江西省南昌市二十八中教育集团联盟2023-2024学年八年级上学期期末地理试题

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2024-01-26
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第 1 页 共 2 页A B C D 南昌二十八中教育集团 2023-2024 学年第一学期期末试题卷 一、选择题(本大题共 25 小题,每题 1分,共 25 分,每小题列出的四个选项中只有一项符合题 目要求) 2023年 8月 29日是第20个全国测绘法宣传日,今年测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周, 仍以“规范使用地图,一点都不能错”为主题。读下图完成 1-4 小 题。 1.我国领土( ) A.跨寒、温、热带 B.最东端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原 C.陆上国界线长,邻国众多 D.与韩国既陆上相邻又隔海相望 2.下列关于我国地理位置优越性的叙述,错误的是( ) A.南北气候差异大,利于发展多种农业 B.西部降水丰沛,利于农业生产 C.海陆兼备,发展空间大 D.海岸线长,利于海洋事业发展 3.诗句“南国春意浓,北国正冰封”反映了我国( ) A.经度跨度大 B.纬度跨度广 C.东部海域广 D.东西距离远 4.我国地域辽阔,有着多种民族,关于我国民族的叙述,正确的是( ) A.我国少数民族主要分布在西北、东北和东南等地区 B.我国各民族交错杂居,呈现“大聚居、小散居”的特点 C.我国更关注各少数民族的经济繁荣发展,所以民族政策不平等 D.各少数民族对祖国的统一以及经济建设等也起到了重要作用 2023 年 9 月 23 日至 10 月 8 日杭州举行第 19届亚运会,读 长江三角洲示意图完成 5-8 题 5.杭州所在的浙江省简称是( ) A.浙 B.苏 C.赣 D.沪 6.杭州位于我国( )工业基地 A.辽中南 B.京津唐 C.长江三角洲 D.珠江三角洲 7.从南昌前往杭州观看比赛会乘坐的铁路线是( ) A.京沪线 B.沪昆线 C.京九线 D.陇海线 8.参赛选手在长江三角洲地区能欣赏到图中的景观是( ) “西气东输”“西电东送”“南水北调”“北煤南运”是我国资源跨区域调配的四大工程。据 此,完成 9-12 小题。 9.四大工程调配的资源为非可再生资源的是( ) A.煤炭和天然气 B.水资源和电 C.煤炭和水资源 D.天然气和电力 10.四大工程表明我国资源( ) A.总量丰富 B.人均不足 C.分布不均 D.种类齐全 11.“西气东输”使用的运输方式是( ) A.铁路 B.航空 C.管道 D.公路 12.“西气东输”和“西电东送”对我国东部地区产生的影响有( ) ①缓解能源紧缺 ②增加能源进口 ③改变当地气候 ④促进经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 右图示意我国三级阶梯和地形类型构成,读图完成 13-16 题。 13.我国地形地势特征的描述,正确的是( ) A.地势东高西低,呈三级阶梯状分布 B.地形复杂多样,以丘陵、盆地为主 C.第二级阶梯地形主要是高原和平原 D.地形类型齐全,山区面积广大 14.在阶梯的交界处,河流( ) A.落差大,有丰富的水资源 B.有丰富的旅游资源 C.落差大,有丰富的水能资源 D.水流缓慢,有丰富的渔业资源 15.地势对我国气候所产生的影响是( ) A.滚滚东流的大河沟通了东西交通 B.有利于海洋上的暖湿气流深入我国内陆,形成丰沛的降水 C.阻挡海洋暖湿气流深入内陆 D.有利于海洋上的西风深入内陆 16.据图分析推测,我国地形特点对我国经济发展的影响是( ) A.耕地资源充足 B.交通便利 C.不利于旅游业的发展 D.利于发展多种经营 右图为我国部分河流分布图,①—④为我国重要河流,读 图完成 17-20 小题。 17.图中四条河流,属于内流河的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 18.图中四条河流( ) A.①河水量最大 B.②河长度最长 B.③河结冰期最长 D.④河水位最高 19.我国内、外流河都有明显的夏季汛期,其主要原因是( ) A.都受夏季风的影响,降水丰富 B.都是因为夏季高温,冰雪融水多 C.外流区受夏季风影响,内流区受夏季气温高影响 D.外流区受夏季高温影响,内流区因夏季降水较多 第 2 页 共 2 页 20.近 20 年来,我国生育政策进行了多次动态调整,如图所示。调整的主要目的是( ) ①迅速提高人口素质②解决人口增长过快的问题③促进人口与资源环境的协调和社会经济的可持 续发展④缓解人口老龄化带来的问题 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 2023 年 12 月 18 日,我国甘肃临夏积石山县发生 6.2 级地震,受灾严重。读我国主要自然灾 害分布示意图,完成 21-22 题。 21.下列关于我国自然灾害的叙述,错误的是( ) A.①地区距冬季风源地近,受寒潮影响大 B.②地区夏季多受台风侵扰 C.③地区多滑坡、泥石流灾害 D.④地区春季洪涝灾害最为严重 22.我国自然灾害频发,为应对自然灾害,下列措施正 确的是( ) A.发生地震时,赶紧乘坐电梯下

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