精品解析:江苏省徐州市沛县第五中学2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

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2024-01-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2024-01-26
更新时间 2024-12-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-26
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来源 学科网

内容正文:

2023——2024学年度第一学期期末抽测九年级历史试题 一、单项选择题(本部分共13小题,每小题2分,共26分) 1. 《汉谟拉比法典》规定,如果儿子打他的父亲,应砍掉儿子的手;父亲无力偿还债务时,不仅可以将自己的奴隶,也可以将自己的家庭成员送给债主抵债,父亲有权力但没有义务去赎回这些家人,由此可见,古代两河流域地区( ) A. 法律的审判相对公平公正 B. 债务奴隶是奴隶的主要来源 C. 家庭父权拥有绝对的权威 D. 通过法典保护成年男子权益 2. 著名思想家顾准论述古代希腊时说:“直接民主只能行使于城邦。”其主要依据是城邦( ) A. 经济繁荣 B. 机构健全 C. 氏族强大 D. 小国寡民 3. 下图再现了缔结封君封臣关系的仪式,由此可见,封君与封臣之间( ) A. 具有严格的等级性 B. 依靠血缘巩固关系 C. 共同维护民主政治 D. 君臣关系不得解除 4. 特许状是指中世纪欧洲国王赐予领主领地免受管辖一种证明文书,12~13世纪,英国国王慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市。据此可知,特许状( ) A. 巩固了封君封臣制度 B. 促使了民族民主意识觉醒 C. 推动了庄园经济发展 D. 证明了王权推动城市兴起 5. 下图中阴影部分示意的是( ) A 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 查理曼帝国 6. 阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”,翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中,他们广泛吸收这些文明成果,以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事,更是整个西亚、北非甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人( ) A. 依靠武力建立帝国 B. 推动东西方文化交流 C. 忽视科学技术发展 D. 控制亚欧两洲通道 7. 下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明( ) A. 租地农场的出现 B. 工业革命的开始 C. 城市自治运动的兴起 D. 生产方式资本主义化 8. 史学家布克哈特认为,“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”这评论的是( ) A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 启蒙运动 D. 马克思主义诞生 9. 以下大事年表的名称应是( ) 时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年 事件 英国议会重新召开 英国发生 “光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A. 封建时代的欧洲 B. 君主立宪制逐渐形成 C. 资本主义制度的初步确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 10. 1693年,英国议会成立专门的财政委员会和财政审查委员会,以编制财政预算与检查财政收支状况。预算实行专款专用,即便国王也不得随意挪用资金。这反映出英国( ) A. 王权专制引发议会不满 B. 建立了民主共和制度 C. 内战爆发造成财政紧张 D. 国王的权力受到限制 11. 下图反映的政治特点是( ) A. 君主专制 B. 直接民主 C. 君主“统而不治” D. 分权与制衡 12. 陈衡哲认为“拿破仑对内的建设,有些是有永久的价值的,而其中尤以《拿破仑法典》的影响最为远大。”这一说法是基于该法典( ) A. 确立资产阶级民法的基本原则 B. 奠定法国在欧洲大陆主导地位 C. 强化监督职能以维护共和政体 D. 以法律形式明确约束国王权力 13. 下列史实与结论对应正确的是( ) 史实 结论 A 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国 斯巴达是雅典最大的城邦 B 中古时期,法兰克国王查理命令每个教区的人民把年收入的1/10贡献给教会 直接导致查理曼帝国分裂 C 中世纪时西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文和音乐,专业课程还有法学、医学和神学 教会对大学进行高压统治 D 到1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网 密切生产和市场之间的联系 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题(本部分3小题,共24分。第14题6分;第15题9分,第16题9分) 14. 罗马法 学习完书本知识后,同学们对古罗马的奴隶制度展开了探究,并记录了如下笔记: 分组 序号 阅读记录 参考资料 第一组 ① 奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人,在法律上放视为物;奴隶的身份可能因出生,受到刑事处罚或在战争中被俘所致;奴隶可以被解放而成为自由人。 2002年版《罗马法词典》 ② 奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分,《十二铜表法》中就有相关的条文。 约公元前450年《十二铜表法》第五表第八条、第十一条 第二组 ③

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