2.1保障各类物权课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第一框 保障各类物权 第二课 依法有效保护财产权 1 议题一 定纷止争——所有权 2 议题二 物尽其用——他物权 目录 CONTENTS 学习目标 1.认识物权和财产权的关系，熟悉物权的内容，能够在实际生活中明确所有权归属关系 2.明确他物权的内容，并且用相关知识联系实际生活，解决生活中的问题。 1.政治认同：通过对《民法典物权编》相关内容解读，认识到国家对合法财产的保护，激发人们创造财产热情，进而投身于社会主义建设中。 2.科学精神：通过对现实案例的分析和研究，认识到如何合法保护自身财产，明晰物权的取得方式，增强科学精神。 3.法治意识：通过各种案例分析和学生自主探究，明确市场经济是法治经济，要依法行使，而当自身权利受到损伤时，要能够合法维权。 4.公共参与：国家对合法财产进行保护，因而要通过劳动创造价值，实现自我价值。 新课导入 情景探究 战国时期的《商君书》里有一个非常生动的例子，表明古人对财产权的看法。书中记载:“一兔走，百人逐之，非以兔为可分以为百，由名分之未定也。夫卖兔者满市，而盗不敢取，由名分已定也 __________ ♦野地里只有一只兔子，可能引来上百人追逐;市场上有那么多兔子，却没有一个人可以擅自去拿。这是为什么? 公民合法私有财产不受侵犯！！ 议题一 定纷止争——所有权 （一）财产权 1.法律保护财产权的意义 财产制度规范各类民事主体的财产关系，是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。法律规定财产权，有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用 什么是财产权？ 2.财产权的内容 财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。 物权是最基本的财产权，狭义财产权指的就是物权 财产权 物权 债权 知识产权 他物权 所有权 物权、合同、知识产权相关法律制度，是我国主要的财产制度。 提示 知识产权也属于物权，但习惯单独列出。数据、网络虚拟财产受法律保护。 3.法律规定财产权意义 有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用。 保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。 国家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权，激励人们创业创新。 4.如何保护财产权 我国宪法和法律明确规定，保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。≠所有 ①宪法规定，社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 ②公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 ③国家为了公共利益的需要，依法对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿≠赔偿。 （二）物权 （1）含义：物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权（自物权）、他物权。 物 不动产 是指不能移动或者虽可移动，但移动就会损害其价值的物，一般指土地以及房屋、林木等地上定着物。具有固定、耐久、保值增值等特征（如：房子、树木、土地） 动产 是指不动产以外的物。如：汽车、手机、存折、牲畜等 （2）物权基本原则： ①物权法定原则：物权的种类和内容必须由法律规定，不得任意创设。 ②物权平等保护原则：民法典规定了物权平等保护原则。国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。 ③公示公信原则：物权变动必须以一定的方式向外界公示。 平等保护≠各种所有制经济在国民经济中地位平等 思考一下：下列物品哪些是动产？哪些是不动产？P15 物品 动产 不动产 教材 手机 自行车 学校的房子 房子下面的土地 校园的树木 仓库里的木材 √ √ √ √ √ √ √ （三）所有权 （1）含义:是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分权利。 权能 含义 举例 占有 实际管领或控制 老王购得商品房一套，房屋已交付给他控制 使用 运用 老王将此套房装修后自住或出租 收益 取得经济效益 老王收取出租房屋的租金 处分 处置 老王将此房出售、出租、抵押、赠与等 （2）所有权分类 依据主体的不同，我国将所有权划分为三类： ①国家所有(全民所有)（如文物、河流、矿藏、城市土地、国有铁路公路、电力设施、电信设施等） ②集体所有（如农村土地、水利设施、教科文卫体设施、宅基地等） ③私人所有（私人合法所有的房子、车子、收入、生活用具、生产工具等） 除法律特别规定某些财产只能归国家或者集体所有外，其余财产可以由各类主体享有所有权。 小王将一套商品房卖给小丁，小丁按合同的约定支付房价的80%，余款在办理房产过户手续时支付；小王将房屋钥匙交给小丁，使其先行入住。几个月后，小王又将同一房屋卖给了小刘