内容正文:
珍爱生命预防溺水班会课教案
一、教学目标
1.让学生了解和掌握预防溺水和自救的常识,提高安全防范意识。
2.在实际生活中做到不玩水、不独自下水,减少和防止溺水事故的发生。
二、教学重点和难点
1.溺水事故的危害和严重后果。
2. 掌握预防溺水和自救的常识,以及发生溺水后如何自救和互救。
三、教学过程
(一)导入
1. 同学们,你们好!现在正处冬季,"防溺水"安全教育成为我们最关注的话题了。而因滑冰等原因而引发的溺亡事故却接连不断,一个个鲜活的生命就这样消失了,给家庭带来巨大的悲痛。假期开始,随着气温下降,水面河沟开始结冰,由于防范意识较弱,部分孩子喜欢踏冰玩耍,而看似坚实的冰面其实危险异常,极易造成溺水事件的发生。
【事故1】
1月2日0时33分,北京通州北运河有人掉入冰窟,消防救援人员接到报警后立刻赶往现场。
到达现场后,消防救援人员了解到,此前2人在冰面捡手机时掉入冰窟窿中,消防救援人员立即组织施救,凌晨1时41分,第一名落水人员被救出,经120核实无生命体征,直至早上7时20分,第二名落水人员被救出,经120核实无生命体征。
【事故2】
12月27日,河北廊坊。网友爆料称一15岁男孩下午在本村河边冰上玩耍,不慎掉入冰窟,消防队救援队将其打捞上岸时,已无生命体征。
2. 同学们,你们知道有多少人因为意外事故而失去了自己宝贵的生命吗?据统计,我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡,大约每月死亡 1200多人,每天死亡39人(相当于一个班)的人数。同学们,生命是宝贵的,因为每个人都只有一次。我们每个人的生命都受到了父母的疼爱和呵护、社会的关爱和保护。因此,我们应该时刻关注安全,珍惜生命。
3.每年都有学生因下水游泳、戏水而溺水身亡的报道。这些溺水事故的发生,给事故的家庭造成了难以弥补的损失和无尽的伤痛。为此,我们必须积极做好防溺水安全工作,认真听取老师的教育和监护,避免发生此类事故。
(二)了解溺水的危害
4.溺水事故给家庭、学校乃至社会造成极大的伤害。许多溺水事故的发生都是因为孩子不听劝告,执意到河边、池塘、水库等地方玩耍戏水,导致不幸发生。因此,我们必须树立安全意识,加强自我保护,远离溺水危险,不参与各种危险的水上活动,珍惜生命,防止溺水。
5. 溺水危害主要有以下几个方面:
(1)溺水会威胁到人的生命安全 。因为水温过低或过高会导致人体热量散失,体温下降而出现全身抽搐、呼吸急促、心率加快等病理性改变,严重时甚至昏迷、呼吸衰竭而死亡。
(2)溺水会发生肌肉疲劳和痉挛 ,导致肌肉组织坏死和肌纤维断裂。如果救治不及时或不当,可能导致全身瘫痪或截瘫。
(3)溺水会引发心理恐慌和恐惧感 。在这种情况下,容易产生惊慌、激动、心跳加速、心律不齐等症状。在极端情况下可能引发呼吸困难和心力衰竭。
(4) 溺水不仅对被淹的人有害,还对周围的人也有害。当发现有人落入水中时,必须采取救助措施,不能惊慌失措,要避免因错误的救援方式而导致事故发生。在救助溺水者时应该特别小心和慎重。我们应该有救人的勇气和决心,但同时也需要冷静和理智。我们应该了解如何正确地救人,并采取正确的措施来保护自己和他人的安全。
(三)如何预防溺水事故的发生
6.为了避免发生溺水事故,不要独自下水游泳或嬉戏;不擅自与同学结伴外出游泳;不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去玩耍等。
7.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳或嬉水;要到正规的游泳池并有家长陪同;下水前要先做准备活动,并用水淋湿自己的全身、拍打至全身发红等。
8.一旦不幸溺水,要立即呼救;当其他人在场时,要学会求助的方法:一是大声呼救;二是让救护者在水面上寻找;三是双手及双腿用力拍打水面或呼叫等;四是大喊"救命"并反复挣扎;五是找一根木棍或长竹竿拨动岸边漂浮的杂物;六是仰卧并保持将头部伸出水面等。如果遇到他人溺水时应该避免盲目施救,要智慧救援并立即寻求帮助或拨打110报警。
(四)学会正确救援他人的方法
9.发现有人落水时,要立即拨打110报警电话或当地派求助电话呼救,同时可以大声呼喊周围成人来协助救助。
10. 如果落水者离岸边较近的话,可以借助棍子或其他工具把落水者拉上岸;如果落水者会游泳的话,可以潜水或伸手拉他上岸;如果不会游泳的话,可以用绳子或长竹竿伸到落水者附近拉他上岸;如果找不到绳子或竹竿的话,可以伸出手臂或衣物给落水者攀扶上岸等。但是四、教学方法和手段
11. 通过案例分析和情景模拟,让学生更直观地了解溺水的危害和预防溺水的重要性。12.通过讲解、示范、讨论等方式,让学生掌握预防溺水和自救的常识,以及发生溺水后如何自救和互救的方法。
13. 通过实际操作和练习,让学生在实际生活中运用所学知识,提高自我保护能力和防溺水意识。