第二单元（单元测试）-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

第二单元综合能力检测 班级： 姓名： 一、看拼音写词语。（20分） zuó tiān liú xià bēi zhe cái nénɡ zhuō zi bō wén hǎo xiànɡ jǐnɡ sè liàn liàn bù shě 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） 销量（xiāo xiào） 特别（tè tòu） 熬糖（āo áo） 需要（xū xǖ） 米粉（fěn fěnɡ） 的确（dí de） 三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（12分） 1.“背”字第一笔是横，不是点。（ ） 2.“暖”字左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。（ ） 3.“味”字是左右结构，右边是“未”，不是“末”。 （ ） 4.“匹”字最后一笔是竖弯钩，里面是“儿”。 （ ） 5.“冒”字上面是个“日”，下面是个“目”。 （ ） 6.“恋”字上下结构，下面的“心”，是卧钩，不能写成斜钩。（ ） 四、在括号里填上适当的词。（6分） 一（ ）绵羊      一（  ）小河     一（  ）柳树 一（  ）枝条　    一（ ）米糕   　一（  ）绿毯 五、照样子补充词语。（8分） 1.例：弯弯的（小路） （ ）的细雨 （ ）的大娘 （ ）的味道 （ ）的景色 2.例：踏着（荆棘） 乘着（ ） 牵着（ ） 沿着（ ） 冒着（ ） 六、体会加点词语的意思，选择正确答案。（4分） 特别：A. 格外 B. 与众不同，不普通 1.这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。（ ） 2.这块橡皮的样子很特别。（ ） 经过：A. 过程，经历 B. 通过 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ） 4.经过这学期的努力，小明的成绩有了很大的进步。（ ） 七、按要求写句子。（9分） 1.我们一边看，一边走。(用加点词写一句话) . 2. 田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，补充句子） 小河， ， 。 3. 迷路的 叔叔 抱着 孩子 雷锋 （连词成句，并加上标点符号） . 八、按课文内容填空。（7分） 1.《一匹出色的马》中“出色的马”指的是_ 。 2. 雷锋叔叔帮助了 和 ，他是一个乐于助人的人。 3.完成下列谚语。 (1)予人玫瑰，_ _。 (2)与其锦上添花，_ _。 (3) _，急时有人帮。 九、阅读短文，回答问题。（13分） 小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬杆冠(guàn)军。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨(zhǎ)眨眼睛，意思是：瞧，我的本领多大呀！ 这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你的本领大，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，有根像筷子一样细的竹竿。小猴皱(zhòu)皱眉头说：“这么细的竹竿，我可不行。” 那姑娘笑着说：“看我的吧！”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬，越爬越高。小猴觉得这位姑娘好厉害。 小白兔向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。” 小猴红着脸说：“ _____________________________” 1.短文有 个自然段。第 自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的 ，小猴说自己做不到。(3分) 2.短文中的“姑娘”指的是_ _。(2分) 3.选择正确答案。(填序号)(4分) (1)小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眼?（ ） A.小猴很淘气。 B.小猴心里很得意：瞧，我的本领多大！ C.小猴不会爬竹竿，很伤心。 (2)为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢?（ ） A.她会跳舞。 B.她会在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。 C.她获得过冠军。 4.小猴红着脸说了什么?请你展开想象，写在文中的横线上。(4分) 示例：我终于明白了什么叫天外有天了，以后我再也不骄傲了。 十、看图写话。（15分） 提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？他们在干什么？他们会想些什么？说些什么？