7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 7.2 爱在家人间 学习目标 1.如何体味亲情? 2.亲子冲突产生的原因及危害是什么？ 3.如何化解亲子冲突？ 2 01 体味亲情 02 爱的碰撞 8 爱 的 碰 撞 有人说上小学时，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学时，妈妈是“我烦心的破书包”。 随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。 某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。 【亲情百态】 【成长的体验】 在与父母相处中，你是否也有过类似的烦恼呢？ 10 我们为什么与父母产生冲突? （我们与父母产生冲突的原因） 原因一 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 （渴望独立） 这几天天气变冷，我感冒了，我想念妈妈做的姜汤，希望妈妈给我打个电话，虽然平时我总嫌弃她唠叨。 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。总是不尊重理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。 另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注。 （期望呵护和关注） 爱的碰撞 二 冲突一： 2、与父母发生冲突的原因？ ①渴望独立与期待呵护和关注的矛盾。 （孩子原因） 13 冲突二： 原因二、三 ②我们开始审视、质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。（孩子原因） 父母期望值太高，方法不对等。 （父母原因） 爱的碰撞 二 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 幼稚、渴望独立 丰富 少 大部分知识 有限 求稳保守 开放、创新、偏激 冷静 谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 比较我们与父母的差异，探讨产生冲突的原因： ④作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。（双方的原因） ①渴望独立与期待关注呵护的矛盾。（自我矛盾心理P79） ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（自我意识增长导致逆反心理）P80 （①②孩子原因） ③父母期望值太高，方法不对等。（父母原因） ④我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。（年龄差距导致代沟---双方的原因）P81 2、我们与父母发生冲突的原因？（笔记整理） 思考：亲子冲突的影响有哪些？ 3、亲子冲突的影响、危害？（笔记整理） 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 三、沟通传递爱 ①有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 （解决亲子冲突的途径） 20 ②爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 作为子女，我们无法选择父母，但是我们可以： 理解父母行为中蕴含的爱------ 尝试让父母了解我们的变化和需要----- 用他们能接受的方式表达我们的爱---- 接纳父母的做法------如：接纳父母的唠叨 如：理解父母望子成龙的心情 如：主动和父母沟通 如：学会换位思考 理解和接纳父母 ③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 4、如何化解亲子冲突？解决亲子冲突的途径？ 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 ②爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ③接纳和理解父母。我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 24 ①关注事实（避免“情绪烟雾弹”） ②把握时机 ③留意态度 ④选择方式（面对面Or文字沟通） ⑤考虑环境（家里Or户外） 方法与技能P82 5. 和父母沟通的技巧？P82 【课堂板书】 爱在家人间 体味亲情 沟通传递爱 亲情的含义、产生 亲子冲突产生的原因 亲情的表现 如何应对亲子冲突？ 爱的