内容正文:
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固和发展
清朝君主专制的强化
人教版七年级历史下册
君主专制是一种决策方式,主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家权力于一身。
素养目标
新课导入
素养探究
素养提升
课堂小结
当堂练习
唯物史观:能通过阅读史料、 图片、统计图等,分析文字狱的特征,文化专制的影响。
史料实证:认识到在君主专制统治下,官场军队腐败,贫富分化严重,加之西方殖民者不断侵扰,中国出现了近代前夜的危机。
历史解释:了解清朝实行"闭关锁国”政策的原因、过程和结果。
时空观念:知道军机处的特点,认识到军机处使君主专制在康乾盛世时达到顶峰。
家国情怀:学会以史为鉴,拥护今天改革开放政策,珍惜改革开放的成果,培养对家乡的热爱之情。
素养目标
新课导入
素养探究
素养提升
课堂小结
当堂练习
秦朝
皇帝制
中央管制
确立
西汉
推恩令
刺史制度
巩固
隋唐
三省六部制
完善
北宋
二府三司制
加强
元朝
中书省
一省制
发展
明朝
废丞相和中书省
权分六部
强化
清朝
回顾历史,了解君主专制的演变历程
顺治帝
清初保留着专门由满洲贵族组成的
议政王大臣会议
一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论,而且一旦作出决定,连皇帝也不能改变。
康熙帝
设立南书房
直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章,从而绕开议政王大臣会议。
设立军机处
常设机构,由皇帝选派亲信大臣组成。
雍正帝
素养探究一:军机处的设立
素养目标
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素养探究
素养提升
课堂小结
当堂练习
变化的实质就是君主权力的不断加强。
材料一:雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外……虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内……后名军机处。
——(清)赵冀《檐曝杂记》
材料二:军机处内部陈设简单,只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。军机处人员精干,有官而无吏,办事效率高。军机处有非常严格的保密制度,使外人不能窥视其活动及文件等。即便是王公大臣,没有皇帝的特旨,也不准出入军机处。
问题一:阅读史料,归纳军机处设立的原因和特点、影响。
原因:因军务而设,怕泄露机密。
特点:精、简、密。
材料三:军机处总揽军、政大权,成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘书处。
材料四:
积极
消极
提高办事效率,巩固清朝统治
造成君主独断专行,使国家兴衰成败取决于君主个人品质优劣和能力高下。
权力的过度集中,更容易导致朝中百官、王公贵戚争权夺利,滋生腐败,进一步激化社会矛盾。
影响
素养探究二:文字狱与文化专制政策
秦朝
焚书坑儒
西汉
罢黜百家
独尊儒术
明朝
八股取士
清朝
古代加强思想文化控制的表现
康熙帝
雍正帝
戴名世《南山集》狱
事由:同情前明政权,使用南明年号。
结果:牵连三百多人戴名世被处斩。
查嗣庭狱
出考题:“维民所止”,被指影射“去雍正二字之首”。
查嗣狱中死去被戮尸枭首,其子坐死,家属流放。
乾隆帝
胡中藻诗狱
“一把心肠论浊清”被指为侮辱清朝。
胡中藻被杀,株连族人,祸及师友。
规模之大,次数之多,远超前代
教材研读
基础梳理
尊孔读经
禁书,收缴并销毁
《四库全书》书影
一来可以进一步笼络大批知识分子,显示皇帝重视文化;二来借这个机会正好可以把民间藏书统统审查一下。
据不完全统计,在编《四库全书》的同时,被查禁烧毁的图书也有3000多种。
仅在乾隆时期,禁书毁书的活动就持续了近 20 年,许多珍贵的书籍被查禁和销毁。
康熙帝书“万世师表”匾额
问题二:阅读史料,归纳文字狱发生的目的。
清代的文字狱多因镇压汉族人民的民族意识而发难。这显然是由于身为少数民族的清廷统治者,对数量巨大、文化悠久的汉民族的恐惧。清代帝王认为,汉人的民族意识一日不消灭殆尽,清廷的统治一日不得巩固。
从思想领域严密控制知识分子,巩固统治。
材料六:今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家..人情望风觇(看,窥视)景,畏避太甚。……消刚正之气,长柔媚之风。此于世道人心,实有关系。
——李祖陶《迈堂文略》
材料七:避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。
——龚自珍
问题三:阅读史料,思考文字狱和文化专制带来的影响。
造成了社会恐怖,摧残了许多人才,致使知识分子从此再不敢过问政治。
禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
影响
素养探究三:不断加剧的社会矛盾
自主学习:根据教材P103—104 ,概况清朝社会矛盾的表现。
顺治年间,很多地方官员就已经“贪污成习”,以致“百姓失所”。
(康熙)“大吏朘削卑官,卑官虐害军民,滥行科派。脂膏竭尽,甚至逃亡”。
乾隆帝时期大贪官和珅,贪污的现金资产折合人民币约268亿!坐拥21.5亿的豪宅!“和珅跌倒,嘉庆吃饱”。
清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势
吏 制 腐 败
八旗兵久无战事,昔日的尚武精神荡然无