第9课 宋代经济的发展（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级历史下册同步备课

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 宋代经济的发展 人教版七年级历史下册 (宋代中国)现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。 ——(法)谢和耐《南宋社会生活史》 素养目标 新课导入 素养探究 素养提升 课堂小结 当堂练习 唯物史观：通过研读史料《清明上河图》、创设宋朝历史情境，结合宋代时代背景分析理解宋代经齐繁荣的背景、表现及意义。 史科实证：知道宋代南方农业、手工业、商业等行业经济发展的表现及原因。 时空观念：通过南方经济的发展，感知和理解中国古代经济重心的南移。 家国情怀：认识宋代的生产发展和商业贸易的繁荣达到了空前的水平，居当时世界领先地位。 素养目标 新课导入 素养探究 素养提升 课堂小结 当堂练习 通过前面几课的学习，宋朝给你留下怎样的印象?看视频《清明上河图》你又看到了宋代的什么景象呢? 宋代张择端《清明上河图》（局部） 点击播放 情境导入法 请同学们按照课堂教学进度完成下列表格？ 类别 发展成就 发展集中的区域 农业 手工业 商业 自主学习法 宋代《耕获图》 画面描绘的是宋代农民从耕种到收获的情景。 灌溉 牛耕 插秧 收获 扬场 入仓 一年农事 素养探究一：农业的发展 素养目标 新课导入 素养探究 素养提升 课堂小结 当堂练习 问题一：根据材料，结合教材P41内容，了解南方农业发展的原因？ 材料一:大中祥符四年 (1011年)……帝(宋真宗)以江淮、两浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种……不择地而生。 ——脱脱等《宋史》 材料二： 材料三： 点击播放 史料分析法 统治者政策支持 北民南迁为南方带来了先进技术和大量劳动力，推动了南方地区的开发。 耕作技术提高 具体表现 水稻(占城稻) 粮食作物 真宗深念稼穑(农业生产)，闻占城稻耐旱，西天茅豆子多而粒大，各遣使以真货求其种。占城得种二十石，至今在处播之。 ——宋文滢《湘山野路》 抗旱性强，产量大，成熟早 出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。 茶树 经济作物 棉花 茶树的栽培地区越来越广，淮南、江南、荆州、以及四川诸路，茶园十分普遍。…… 棉花的种植,在福建广东一带逐渐盛行。 ——《中国古代史》 南方各地普遍种植茶叶 棉花种植由南向北推进 素养探究二：手工业的兴盛 丝织业 制瓷业 造船业 北宋时，南方＞北方 南宋后期，棉纺织业兴起 牵弦以弹棉，令其匀细，卷为小筒，就车纺之，自然抽绪如缫丝状，不闹纫缉，织以为布。自闽、广来者，尤为丽密。 ——《资治通鉴》 材料二： 图史互证法 四川、江浙地区的丝织生产发达。 海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。 五大名窑 丝织业 制瓷业 造船业 材料一：宋瓷成群，举国见。……惜哉!彩云易散，宝瓷易碎。洋人巧弄译笔，瓷器代称中国。 ——魏明伦《遂宁赋》 材料二：宋代瓷器大多追求单色，定窑的纯白，汝窑的雨过天青，建阳窑的乌金，都不再是色彩的炫耀喧哗，而是回归到更内敛含蓄、朴素的色彩本质。 ——蒋勋《汉字书法之美》 宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。 河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。 福建泉州出土的宋代海船 24.2M 载重200吨 船上使用指南针，能准确地辨别航向。 宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。 丝织业 制瓷业 造船业 这些技术，在当时世界造船、航海领域中，都居于领先地位。 合作探究：阅读教材P45和所学知识，这些商船将运向何方？ 宋代张择端《清明上河图》（局部） 宋代海外贸易图 国外 朝鲜、日本 阿拉伯半岛 非洲东海岸 宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 国内 大商港 广州、泉州 北宋时，广州、泉州、明州、杭州、扬州这些对外贸易口岸，每年市舶收入约110万缗，约战国库收入的1/60。 南宋疆土缩小，财政困难，然而仅广州、泉州两处海港，每年市舶之利就达200万缗，出现“国家根本，仰给东南”。 农业和手工业的发展推动商业繁荣局面的出现。 商业繁荣 外贸所得在财政收入中占有重要地位。 素养探究三：商业贸易的繁荣 问题二：根据材料，结合教材P44-45内容，说一说宋朝大都市商业繁荣的景象表现在哪些方面？ 材料一：唐代10万户的城市仅11个，北宋则多达40个。其中，汴京和临安的人口大致有170万和120万左右，在当时世界上也是无与伦比的大城市。 ——叶坦《儒学与经济》 ①商业城市兴起，如开封、杭州 15 材料二:市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。....液市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不觉。 ——孟元老《东京梦华录》 材料三： ②时间上:打破了经商时间的限制，出现早市和夜市 ③空间上