内容正文:
人民教育出版社 七年级上册 第三单元
亲情之爱
01 激趣导学
02 学习目标
03 自主学习
04 合作探究
05 思维导图
06 随堂演练
目录
思考:中国人心目中的家是什么样的?
1、构建思维导图,形成知识网络。
2、理解核心知识点、及之间的联系。
3、会运用核心知识点解决实际问题。
教学重难点
1、核心知识的掌握?
2、运用核心知识点解决问题?
1、什么是家及家的特点?
2、中国人心目中的家是什么样的?
3、为什么要孝敬父母及做法?
4、产生爱冲突的原因及解决办法?
5、现代家庭发生了哪些变化及做法?
1、分组构建知识网络。
2、小组代表展示知识网络图。
3、识记核心知识点。
4、交流解决实际问题的体会。
框思维导图
家的意味
生命的居所
中国人的"家"
什么是家
身心寄居之所
心灵港湾
意味深厚、内涵丰富
美德、义务
尽孝在当下
框思维导图
爱在家人间
体味亲情
爱的碰撞
沟通传递爱
割舍不断
方式不同
不会改变
独立与依赖并存
冲突难以回避
发现爱
点点滴滴
呵护爱
互动沟通
表达爱
双方接受
亲情之爱
孝亲敬长
与父母沟通
构建和谐家庭
为什么:
精神内涵
传统美德
法定义务
怎么做
尽孝当下
现在开始
化解冲突:
运用智慧
互动沟通
掌握技巧
认识现代家庭
建立和谐
家庭
家和万事兴
家务我分担
良好心态
一、选择题
1.【2019·广东广州】在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭,我们应该( )
①学会在祖辈和父母间选边站
②相互理解、信任、体谅和包容
③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”
④从现在做起,用行动表达孝亲敬长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
B
2.【2019·山东烟台】孩子的言行就像一面镜子,反映着家风和父母的素养,所以希望孩子好,首先父母要起模范作用。父母的日常言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。这说明父母要( )
A.尊重未成年人受教育的权利
B.将自己的理想和愿望施加给子女
C.帮助未成年子女做好人生规划
D.以健康的思想品行教育未成年子女
D
3. 【2019·安徽】“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍,只为让身患白血病的妈妈保持‘无菌’状态;李新颖年仅13岁,却跟患病养父一起扛起家庭的重担;霍培鑫身患重病却乐观阳光,学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题,最恰当的是( )
A.尽孝只在磨难中
B.尽孝事事顺父母
C.孝敬父母在当下
D.家庭氛围要民主
C
4.【2019·山东济宁】小华最近一段时间不愿与父母交流,有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系,他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是( )
①父母“唠叨”自己,过问自己的学习成绩,自己不反感,及时沟通
②尝试全部接纳父母的做法,理解父母对自己的爱
③为了让父母放心,回家给父母说自己在学校的优点,用“善意的谎言”掩饰自己的错误
④当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流
A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④
D
5.【2019·山东枣庄】5.东汉时期的黄香,九岁丧母,事父尽孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。黄香的行为告诉我们( )
①孝敬父母要体现在平时的一言一行中
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③应不忘父母的养育之恩
④要学会与父母沟通
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
D
6.【2019·黑龙江省绥化】
1.在中国的家庭文化中,最重要的精神内涵是
A.“义”
B.“孝”
C.“智”
D.“信”
B
7.【2019·湖南长沙】“城东百尺倚崔嵬,迢递长安载土来。一片夕阳春树绿,慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时,长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见,遂派专人代为探母并将长安的泥土带回,年复一年,带回的泥土堆成了高台--定王台。从这个故事中,我们可以体会到( )
①母子之间浓浓的骨肉亲情 ②亲人爱的碰撞不可避免③感恩之情要用行动来表达 ④中华传统美德源远流长
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
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