《獾的美餐》课件

课堂环节： 01 02 03 04 05 课程导入 分享绘本 绘本拓展 课堂分享 用时3分钟 用时20分钟 用时7分钟 用时50分钟 用时10分钟 知识拓展 绘本导入 《獾的美餐》 一 只獾吃腻了苹果士豆和萝卜，想换换口味，吃点荤的。结果出去找了一圈什么都没吃到，还被马踢回到自己洞中，饥肠辘辘的獾想起洞里的苹果士豆和萝卜其实是不错的美味时，以为时己晚!在体会绘本的诙谐幽點中明白了，当失去时，才懂得曾经拥有的宝贵。 《奥古斯汀》 课程目标： 活动目标： 1、阅读绘本，让孩子懂得不挑食珍惜食物。 2、通过绘本故事教会孩子懂得珍惜眼前的事物，不要失去了才追悔莫及。 课程准备： 绘本PPT、阅读思维教具 课程时间： 90分钟 适合年龄：5岁以上 课程导入： 一、了解绘本： 师：小朋友们，这个是什么动物呀？ 生：獾 师：哇塞，獾的前面有好多食物啊有。。。 生：苹果，土豆，胡萝卜，虫子 师：獾的前面有那么多好吃的，可是他却看着上面的三个小动物？ 生：獾想吃他们 二、欣赏绘本： 獾有很多好吃的食物，但是他却一点也不高兴。“苹果，蚯蚓，萝卜缨子……”都是老花样，獾实在腻味透了。他决定找点更美味的食物换换口味。于是他开始行动起来，他刨洞，逮鼹鼠，追兔子……忙了一天，结果什么收获也没有。他决定回去享受原来的美味。可是……（导入PPT） 獾的洞里有许多食物，但他并不开心。 “苹果、虫子、萝卜、土豆……老是这些，老是这些！”他 叹了口气说，“我希望换个口味，吃到一顿真正的美餐！” 于是獾爬出洞，兴冲冲地去找他的美餐。 不久，獾就 拦住了一只正从 身边路过的鼹鼠。 “嗯……”他想，“用 加香料的热沙拉做一个 鼹鼠卷怎么样？啊哈， 那就是我的美餐啦！” 獾扑过去抓鼹鼠，但是鼹鼠太狡猾了，他从獾的手里滑了出去，“嗖”的一声溜了…… 还找了个好地方躲起来。 身边路过的老鼠。“嗯……嗯……”他想， “用奶酪酱汁做一个老鼠汉堡怎么样？啊 哈，那就是我的美餐啦！” 獾好失望，但 很快他就把鼹鼠忘 得干干净净，因为 他拦住了一只正从 獾扑过去抓老鼠，但是老 鼠太灵活了，他从獾的手里扭 了出去，“嗖”的一声逃走了…… 还找了个好地方躲起来。 嗯……嗯……”他想，“用热乳 酪做一个兔子香蕉冰淇淋怎么样？ 啊哈，那就是我的美餐啦！” 獾好失望，但很快他 就把老鼠忘得干干净净， 因为他拦住了一只正从身 边路过的兔子。“嗯…… 獾扑过去抓兔子，但是兔子太敏捷了，他从 獾的手里蹦了出去，“嗖”的一声跳走了…… 还找了个好地方躲起来。 可怜的獾——他一下子失去了 三顿美餐！现在，他真的好饿好饿 啊！他张开嘴巴大叫起来：“我饿 得可以吃下一匹马！” “哦，是吗？”一个很大的声音说。 獾实在不敢相信自己这么倒霉——在那儿，有一匹看上去脾气很坏的马正低头瞪着他！ “你？要吃我？”马冷笑着说，“我可不这么认为。” “现在，从我这儿滚开！”说着， 马跳起来，一脚把獾踢飞了。 獾飞啊…… 飞啊…… 飞得很远…… 直到…… “扑通！” 他正好掉进了自己的洞里。 “谢天谢地，我回家了！”獾 庆幸地说，“谁要吃什么美餐，我 这儿就有许多好东西吃！” 但是，獾想错了， 他的好东西都不见了。 他能找到的只有一张小纸片…… 亲爱的主人： 很抱歉我们不请自来， 因为一只讨厌的獾在追赶 我们，我们没有别的地方 好躲。苹果、虫子、萝卜、 土豆的味道都很棒！ 谢谢您的美餐！ 嗝！！！ 直到失去了，你才会知道曾经拥有过。 小结：獾的食物都被朋友们吃了，可不能让它饿肚子呀，今天就让我们再为獾做点其他好吃的吧。 绘本回顾： 獾的洞里有许多食物，但他并不开心。他希望换个口味，吃到一顿真正的美餐，于是他开始出去寻找他的美餐，第一次他遇到了一个鼹鼠，他想用鼹鼠加香料的热沙拉做一个鼹鼠卷，獾扑过去抓鼹鼠，但是鼹鼠太狡猾了，他从獾的手里滑了出去。 老师引导小朋友进行回顾 绘本回顾： 第二次他遇到了一个老鼠，他想用奶酪酱汁做一个老鼠汉堡，但是老鼠太灵活了，他从獾的手里扭了出去，獾的第二顿美餐跑了！不过很快他又遇到第三顿美餐，一只兔子，他想用热乳酪做一个兔子香蕉冰淇淋，可兔子太敏捷了，他从獾的手里蹦了出去，他的第三顿美餐也跑了， 老师引导小朋友进行回顾 绘本回顾： 这时候的獾实在是太饿了，他大喊到，我可以吃下一匹马！这给马听到了马特别生气，他把獾踢飞了，獾飞呀飞呀最后落在了自己的家里，而这时候他发现自己的食物全部都不见了，都给他刚刚追逐的动物们吃完了！ 老师引导小朋