7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 爱在家人间 核心素养目标： 1.知道每个家庭的亲情表现不尽相同，体味家里的亲情。 2.学会与父母平等沟通。 3.知道爱的碰撞的原因、表现和危害。 4.掌握和父母沟通的方法。 在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 你是因为他们特别爱你，你才爱他们吗？ 翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。 答：爱。因为所有亲人都以不同的方式爱我，陪伴我成长，帮我分忧解难。 答：不是。亲人间的牵挂和关心，有很多种表现形式，我们要用心感受不同的亲情，有的亲人亲情表现的不明显，我们同样要爱他们。 一.体味亲情 情境故事 萌萌的回忆（一） 今年9月1百，19岁的我第一次离开家，来到深圳市上大学。原以为，进入大学，有很多美好的事情可以去做。但事实上，半个学期过去了，我还是没能完全适应新环境，越发想念家里的一切：家里的亲人、家里的饭菜、家里的… 一直以来，相比于同学家里的温馨和睦，邻居家的沉默寡言，我的家庭则是磕磕碰碰的，有一些许不容易。 特别是，进入初中后，家里的老人相继去世了，家里变得有些冷清。直到妹妹茹茹的出生，家里才逐渐热闹起来… 思考：你从萌萌的回忆中体味到亲情的哪些内容？ 家庭结构 每个家庭的亲情表现不同 亲情 1、如何体味家中的亲情？ (1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。p76 (2)每个家庭的亲情表现不同，但无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。p78 (3)亲情不会因为家庭结构的改变而消失。p78 二、爱的碰撞 爱的碰撞 结合材料和自身实际，思考并讨论：他们会什么和父母发生冲突？ 碰撞一：乔英子感觉自己长大了，不想让妈妈过多的干涉她的生活。但是有一天妈妈不在家，自己却不能照顾好自己，导致感冒发烧，这时又期待妈妈的呵护。 碰撞二：季杨杨喜爱赛车，梦想是当一名赛车手。但是他的父亲总觉得这是不务正业，这让季杨杨很是烦恼，经常和父亲出现争吵。 独立性 依赖性 审视、质疑，甚至挑战父母的权威 5、亲子冲突产生的原因： 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，但有时我们又期望得到更多的关注和呵护。p79 爸妈希望你… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了… 你想… ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。p80 休闲阅读时间到了… 逆反心理 比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳、保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 9 消极影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 6.亲子矛盾的消极影响 10 问题：我们如何化解爱的冲突？ 父母期望我们能像别人家孩子一样优秀，我们也期望父母能像别人家的父母一样理解我们。因此，想要化解亲子冲突需要的是我们共同的努力。 ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 三、沟通传递爱 《小别离》 爱是需要呵护的。 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 ②亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ③我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 知识拓展 和父母沟通的技巧 关注事实 把握时机 留意态度 选择方式 考虑环境 不受态度和情绪干扰 在父母心情好的时候 采用诚恳的态度 语言或文字（写信） 家中或户外 散步 我们无法选择父母的相貌、性格、贫富； 无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式。 无法选择 ④可以试着去接纳父母的做法；理解父母行为中蕴含的爱； ⑤可以尝试让父母了解我们的变化和需要；用他们能接受的方式表达我们的爱。 可以选择 15 3.怎样化解亲子冲突？ ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ③我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ⑤尝试让父母了解我们