福建省南平市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

南平市2023一2024学年第一学期七年级期末质量抽测 语文试题 (考试时间：120分钟： 满分：150分： 考试形式：闭卷) 说明：本试卷仅供选用学校使用 中 (友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效) 一、积累与运用(25分) 浪漫唯美的杭州亚运会将“中国式浪漫”表现得淋漓尽致。受此启发，学 校计划开设“寻中国式浪漫，扬青春风采”网页论坛，请你参与设计制作。 1.【任务一：补全论坛栏目导语】(10分) 中 中国式的浪漫，藏在古诗文里。它是马致远“枯藤老树昏鸦， (1 的深秋晚景，是王湾“②？归雁洛阳边”的乡思乡愁，是李商隐 “③， 却话巴山夜雨时”的思归之情，是刘禹锡“晴空一鹤排云上， ④”的豪情乐观，是谭嗣同“河流大野犹嫌束，⑤”的勇往直 前，是君子面对富贵时采取“不义而富且贵，⑥”的正直淡泊，是陆游 借风雨梦境抒写“⑦ ,⑧”（《十一月四日风雨大作》)的爱 国之志，是李白思念友人时抒发“⑨，⑩”(《闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄》)的寄月情怀。让我们阅读古诗文，探寻中国式浪漫，感受那份 抹不去的浪漫情怀」 2.【任务二：补全杭州亚运会火炬设计说明】(9分) 杭州亚运会将浪漫融合在火炬的设计里。 ◆杭州亚运会火炬名为“薪火”，设计思想源自实证中华五千年文明史 的良渚文化，其庄重大气、()的造型包含着浓y心①的传统文化 与哲思，展现出中国设计的独特()。 →◆出火口设计源自“琮”最早的甲骨文字形，寓意“光在内周而复始”。 >◆炬身以良渚螺旋纹为演化，形似指纹： ◆炬基以八条水脉②为文明之脉，代表浙江八大水系。 ◆火炬以玉琮为表征，以人文历史和山川风物为主干，不仅传承了中华 器 文化，而且向世界展示了真实、全面的现代中国、古代中国和未来中国，使 中华文明圣地（）出更加璀璨的光mdng③ 七年级语文试题第1页（共8页） (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分) A.意味深长 创造 闪动 B.意蕴深远 创意 闪耀 C.意蕴深远 创意 闪动 D.意味深长 创造 闪耀 (3)文中画横线句子有语病，请将正确的句子写在横线上。(3分) 3.【任务三：论坛跟帖发表观点】(6分) 读经典，就像看汽车的后视镜，是为了更好地前行。栏目组将《朝花夕拾》 《西游记》两部名著，发布在专题论坛上，同学们纷纷跟帖回应。请你参与完成 以下内容。 读名著，要掌握一定的阅读方法， 《朝花夕拾》目录 比如我在读《朝花夕拾》时，想要了解 ①《从百草园到三味书屋》 鲁迅的童年，我就用跳读加串读的方 ②《狗·猫·鼠》 法，《父亲的病》《二十四孝图》《无 ③《父亲的病》 常》 这些篇目 ④《阿长与<山海经>》 都对鲁迅的童年有所提及，把这些内容 ⑤《琐记》 联系起来，可以更全面地认识鲁迅的成 ⑥《二十四孝图》 长经历。 ⑦《藤野先生》 (从右侧目录栏里选择篇目，填写序号 ⑧《五猖会》 即可) ⑨《范爱农》⑩《无常》 读名著，可以涵养情性，启迪人生。比如《西游记》 故事（概括情节）， 它启发我们： 二、阅读(65分) (一)阅读下面的古诗，完成4~5题。(7分) 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分) A.“行军”指军营，“九日”指重阳节，标题交代了地点、时间等。 B.“登高”紧扣题中的“九日”，“强”则表现战乱中的凄凉境况。 C.次句化用陶渊明典故，反其意，强调有像王弘那样的人送酒助兴。 D.这首五言绝句，从表面上看平直朴素，实则构思精巧，情韵无限。 5.“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。(4分) 七年级语文试题第2页（共8页） (二)阅读下面的文言文，完成69题。（16分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也. (《咏雪》) 【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时 年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友 人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日 中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 参考成语 俄而雪骤 (1)骤： 暴风骤雨 尊君在不 通假字 (2)不： 使用词典选择义项 太丘舍去 (3)去： ①前往；②离开；③距离。 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A