第4课 唐朝的中外文化交流 同步练习--2023-2024学年浙江省统编版历史与社会七年级下册

2024-01-26
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第4课 唐朝的中外文化交流 一、单项选择题 1.唐朝的国际性大都市指的是(   ) A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.成都 2.某学习小组在整理中国古代制度的材料时,收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。这个学习小组研究的古代制度是(   ) A.郡县制 B.九品中正制 C.三省六部制 D.科举制 3.美国学者伊佩霞指出:“与 20 世纪以前中国历史上任何其他时代相比,初唐和中唐时的中国人自信心最强,最愿意接受不同的新鲜事物……这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己,希望得到其他国家优   秀的东西。”下列可以印证该观点的史实是(   ) A.遣唐使来华 B.文成公主入藏 C.玄奘西行 D.鉴真东渡 4.如果给下图塑像作文字注解,应该选择 A.东渡日本,弘扬佛法 B.治宏贞观,政启开元 C.西游天竺,求取佛经 D.主动请缨,和亲塞外 5.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”下列最能体现唐太宗这一思想的是 A.与吐蕃和亲,送去各种书籍 B.玄奘西游天竺 C.大食人在唐朝的朝廷中任职 D.鉴真东渡日本 6.下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处? ①都是唐朝的僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③在位的皇帝都是唐太宗④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①② 7.李庆新在《海上丝绸之路》中写道,唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个,由此可见唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是(   ) ①国家统一,社会安定  ②实行开放的对外政策  ③经济繁荣  ④科技文化先进 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 8.老师组织七年级(2)班同学进行“唐朝的中外交往”为主题的历史小故事比赛,同学们准备了以下故事,其中符合这一主题的是(   ) ①马可·波罗来华②鉴真东渡③崔致远来华④玄奘西行 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 9.抗击新冠肺炎疫情期间,日本在捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域,风月同天”,此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》。当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚,毅然东渡日本,弘扬佛法,传播大唐文化。这位高僧是(   ) A.玄奘 B.鉴真 C.法显 D.毕昇 10.唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家,同时也吸收了其他文明的优秀文化,对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是(   ) A.张骞通西域    甘英出使大秦 B.鉴真东渡    玄奘西行 C.文成公主入藏  金城公主入藏 D.郑和下西洋  戚继光抗倭 11.唐朝长安城是当时一座国际性的大都会,下列关于这座城市的说法错误的是 A.长安就是今天的陕西西安 B.长安城里可遇到身着各式服装的边疆人 C.可以在长安城的坊里选购唐三彩 D.长安街道宽敞整齐,大明宫气势宏伟 12.庚子年初我国疫情蔓延之初,日本援华物资张贴标语“山川异域,风同天”。八字出自日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》,“山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘。”回顾历史中日友好源远流长,唐朝时为中日友好做出贡献的人物有 ①鉴真②崔致远③玄奘④弘法大师 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.玄奘西行和鉴真东渡时期的皇帝分别是 A.唐高祖和唐太宗 B.唐太宗和唐玄宗 C.武则天和唐玄宗 D.唐高宗和武则天 14.某学习小组开展了一次历史主题式探究活动,并制作了以下展板,其中主题、事件、时间三者对应正确的是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 15.观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明 A.唐代没有统一的货币 B.中国唐代墓葬出土的文物多样 C.唐代中外贸易十分繁盛 D.证明唐代与欧洲、阿拉伯交往密切 二、非选择题 16.唐朝是中国历史上的一个重要朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。 [盛世气象新] 材料一盛唐时期,农民积极兴修水利,改进工具,极大地促进了生产的发展。 材料二盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期。众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作,共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。 [和同为一家] 材料三唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编《中国古代史》 [海内存知己] 材料四唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。 (1)写出材料一中唐朝出现的两种新式农具的名称及其用途。

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