安徽省芜湖市2023-2024学年高二上学期期末考试历史试题

2023一2024学年度第一学期芜湖市中学教学质量监控 高二年级历史试题卷 本试题卷共6页，28小题，满分100分，考试用时100分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、考场/座位号、班级、准考证号填写在答题卷上，将条 形码横贴在答题卷右上角“条形码粘贴处”。 2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卷上对应题目选项的答案信息，点涂黑； 如雪改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求 作答无效。 4.考生必须保证答题卷的整洁，考试结束后，将试题卷和答题卷一并交回。 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的选项中，只有一项是最符合题目 要求的) 1.《睡虎地秦墓竹简》记载秦朝行政“有事请殿（也），必以书，毋口请，毋到（羁）请”，“行命书及 书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），勿敢留。留者以律论之。”上述规定 A.维持了长治久安B.加强了中央集权C.体现了刑法严苛D.保证了科学决策 2.罗马共和国初期，贵族氏族共有61个，到公元前4世纪仅剩下24个。公元前5世纪，罗马贵 族和平民人口的比例大约为1：10，到公元前3世纪，罗马贵族与平民人口的比例约为1：20。 由此可知，罗马 A.法律制度逐渐完善 B.民主制度不断发展 C.帝国疆域持续扩大 D.政治格局发生变化 3.中世纪早期，日耳曼各王国对部落时代的习惯法进行编订形成了日耳曼法，与罗马法并行使 用。日耳曼法保留了公社土地所有制，其规定的契约种类较少，债权与债务关系较为简陋。 这说明日耳曼法 A.是近代西方法制的渊源 B推动封建庄园经济发展 C.折射出社会发展水平低 D.比传统罗马法更为先进 4.下表所示为1943年晋察冀边区第一届参议会与会代表占比情况。由此可知 代表成分共产党员 政府人员 少数民族 商界和宗教 学者 民运领袖 占比(%) 14.2 13.5 3.1 1.4 18.8 12.8 代表成分 国民党员 军界 妇女 地主士绅 其他 占比(%) 3.8 6.6 5.6 17.4 2.8 A.共产党是抗战的中流砥柱 B.抗日民族统一战线形成 C.根据地基层治理体系完备 D.政权体现人民民主色彩 高二历史试题卷第1页（共6页） 器国扫遇全能王 444444 5,庆历新政时，副宰相范仲淹无法逾越宰相和其他执政官掌控改革大权，导致改革失败。王安 石变法首先不是颁布具体变法措施，而是设立了“制置三司条例司，掌经画邦计，议变旧法以 通天下之利”。王安石的做法 A.提供了改革的必要条件 B.加重了政府的财政负担 C.达到了富国强兵的目的 D.破坏了宋朝的中央官制 6.下表是魏晋时期朝廷选举人仕情况的统计。由此可知魏晋时期 出身不同门第占总数比例(%) 历史时期 高门 土族 寒门 曹魏 61.6 6.3 32.1 西晋 54.2 35.6 10.2 A.贵族政治走向衰落 B.士阶层迅速崛起 C.选官制度重视门第 D.科举制存在弊端 7.自英国首创文官制度后，文官制度的发展超出了设计者的预期。政务官往往没有多大实权， 而权力大多掌握在事务官手中。同时事务官有自己的一套人马，形成拥有实权的小官僚集 团，易造成事务官的实际地位高于政务官的局面。该现象 A.严重影响了政府工作的连续性 B.有利于提高政府行政效率 C.凸显了政治和管理分离的弊端 D.破坏了资本主义民主政治 8.1905年袁世凯等人上奏《立停科举推广学校折》，指出“学堂最为新政大端，一旦毅然决然舍 其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看”，设立学堂“并非专为储才，乃以开通 民智为主”，使人们“上知效忠于国，下得自谋其生也。”该奏折被照准 A.推动了维新变法运动开展 B.达到了强化专制独裁目的 C.维护了清政府的长治久安 D.促进了中国教育的近代化 9.新中国成立初期，中共中央在新占领区指派管理人员时经常有地缘的考量，省以上的军政大 员以当地人治理当地，区县一级的行政干部多是外来者。这一做法 A.有效维护了地方稳定 B.加速了解放全国步伐 C.有利于基层民主建设 D.提高了地方行政效率 10.据统计，在《唐律疏议》中涉及到孝的条款有58条，约占全部条款的11%左右。其中“恶逆” “不孝”列人“十恶”之罪，如果对待父母不能“生事之以礼，死葬之以礼，祭之以礼”则为“恶 逆、不孝”，一律加以严惩，轻则处以答、杖，重则处以绞、斩。这说明唐律 A.具备了封建礼仪全部特点 B.彰显了儒学的独尊地位 C.凸显了礼与法的紧密结合 D.体现了刑罚严苛的特点 11.洪武五年二月，明朝政府认为百姓“不知禁令，