4.1.2 水资源及其开发利用（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级地理下册同步备课（中图版）

第一节 水资源及其开发利用 （第2课时） e7d195523061f1c02e66e4f24090f95771f2a25398b4c6a397210DEF3B34B42E7CAE3753A3E55670C5C5B393DCCD8D49F265F3A29442F2D10D421F974AABEA3384308323DA72972389F1817D14B0E6007BEC0F23B86AD317B0CA7EF9E912B4CFBC029D5FB6D1F054E0F8593D6F6B1F0F4CBC1A051345D8D36AC17AA7401DD56016B58EEF62E1545ACDA08C7D36B60E59 中图版初中地理八年级上册 中图版初中地理七年级下册 1 分布特点 水资源的时空分布 1.我国水资源的空间分布有什么特征？ 2.我国水资源的时间分布有什么特征？ 3.解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体 的措施？ 我国水资源的时空分布主要受 的影响？ 降水 学习过程 2 时间分布 一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%~80%。 特点①：夏秋多、冬春少 长江径流量季节变化 水资源的时空分布 学习过程 时间分布 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 我国降水主要集中在5—10月，即夏秋季节，南方雨季长，北方雨季短。 学习过程 基本定义 黄河径流量年际变化 水资源的时间分布 特点②：年际变化大 往往丰水年和枯水年常交替出现，有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象。 学习过程 时间分布 长沙湘江枯水期与丰水期的反差! 冬季枯水期 夏季丰水期 水资源时间分布 学习过程 空间分布 同一个时间，中国不同地方降水量一样吗？ 空间分布特点：①东南多，西北少 ②南多北少，东多西少 水资源的空间分布 学习过程 空间分布 中国年降水量的分布 ③从东南沿海向西北内陆递减 学习过程 空间分布 水资源的空间分布 南丰北缺，东多西少 我国南部与北部水土资源比较 水土匹配 学习过程 解决分配不均 东多西少，南多北少 跨流域调水 季节—— 年际—— 夏秋多，冬春少 丰水年、枯水年交替出 现或连年枯水连年丰水 修 建 水 库 对策 对策 空间分布不均 时间分布不均 （南水北调） （三峡工程） （引黄济青） （引滦入津） 解决水资源的分配不均 学习过程 解决分配不均 洪水期 蓄水 防洪 枯水期 放水 抗旱 水库的作用 学习过程 解决分配不均 学习过程 解决分配不均 小浪底水利工程 葛 洲 坝 三 峡 解决水资源时间分布不均的办法——兴修水库 学习过程 解决分配不均 解决水资源空间分布不均的办法：跨流域调水 中国水资源地区分布不均衡，有必要兴建跨流域调水，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足。 学习过程 解决分配不均 南水北调工程 学习过程 解决分配不均 南水北调工程 ①南水北调工程是指将 水系的水调往缺水严重的 、 。 ②其中，东线工程是将长江水通过 运河引水北上。 ③中线工程是从长江最大的支流 上游的 水库引水。 长江 华北 西北 京杭 汉江 丹江口 学习过程 合理用水 造成水资源紧缺的原因： ——自然原因：水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。 ——人为原因：用水量迅速增加、浪费、水质污染。 合理用水，保护水资源 学习过程 合理用水 水资源短缺 学习过程 合理用水 水资源污染浪费 学习过程 合理用水 生活节水小贴士 一水多用——洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。 学习过程 合理用水 农 田 喷 灌 设 施 学习过程 合理用水 滴 灌 甘肃景泰川灌区电动时针式喷灌机，全机运转一周可控制面积约800亩。 学习过程 合理用水 污 水 处 理 厂 水污染治理 学习过程 合理用水 该图为中国节水标志，你能说说这个标志的含义吗？ 活 动 中国节水标志的绿色圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；白色部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母J和S的变形，寓意节水。 学习过程 课堂练习 1.解决水资源时间分布不均的主要途径是（ ） A．节约用水 B．兴修水库 C．跨流域调水