江苏省南通市海安市2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题

2023~2024学年第一学期末学业质量监测试卷 高二生物 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卷交回。 2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在 答题卷上。 3.请监考员认真核对在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦 干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在 答题卷上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关内环境和稳态的说法，正确的是 A.内环境中Na、K浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性 B.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所 C.“人体内环境稳态是指其pH、渗透压保持相对稳定 D.内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的结果，与免疫无关 2.河钝毒素能作用于神经末梢和神经中枢，专一性地与Na通道结合，高效阻断Na+内流，抑 制兴奋传递，最终导致神经细胞死亡。相关叙述错误的是 A,神经元中Na内流不需要细胞内化学反应提供能量 B.兴奋在神经元之间的传递一般都需要发生信号的转化 C.河鲀毒素中毒病人会因为神经元的动作电位增大引发肌无力 D.河鲀毒素有可能会被开发用于局部镇痛 3.如图为膝跳反射示意图，相关叙述正确的是 A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 传入神经 B.传入神经释放抑制性神经递质，使中间神经元 静息电位的绝对值增大 中间神经元 C,反射过程中兴奋在神经纤维上的传导是双向的 D,神经支配伸肌舒张和屈肌收缩协调完成膝跳反射 “表示兴面，”表示抑制 4.下列关于实验操作的叙述，正确的是 A.培养酵母菌时，划线后立即将接种的平板倒置，放入恒温培养箱中培养 B.探究生长素促进生根的最适浓度时，把插条基部放在高浓度溶液中30min C.调查土壤小动物类群的丰富度实验中，在用取样器取样之前先要随机设置样方 D,探究土壤微生物的分解作用实验中，对照组的土壤应做消毒处理 5.下列有关植物激素和植物生长调节剂在生产实践中应用的叙述，错误的是 A,用一定浓度的2,4D溶液喷洒棉花植株不能解除顶端优势 B.脱落酸与脱落酸受体结合后可抑制细胞分裂、促进气孔的关闭等 C.乙烯会加速草莓果实的成熟，使得采摘后的草莓硬度降低，软化加剧 D.细胞分裂素直接参与细胞代谢时，表现出微量高效的调节特点 高二生物试卷，第1页（共8页） 扫描全能王创建 6.2023年12月19日，甘肃临夏州积石山县6.2级地震发生，造成该县受损严重，地震后的 修复需要生物措施与工程措施相结合。相关叙述错误的是 A.地震等自然灾害会影响种群密度，属于非密度制约因素 B.修复时根据当地环境选择合适的植物种植，体现了生态工程的协调原理 C.对灾区进行植树造林、植被保护有利于增加生态系统的抵抗力稳定性 D。地震后灾区使用太阳能、地热能、风能有利于增大生态足迹 7.“绿水青山就是金山银山”，只有正确处理人、资源和环境的关系，走可持续发展之路， 才是人类唯一正确的选择。相关叙述错误的是 A.人类活动使得某些野生动物的栖息地碎片化，严重威胁了这些动物的生存 B.建立植物园、动物园以及濒危动物繁育中心等就地保护措施有利于对生物多样进行保护 C.从生物多样性的价值来分析，湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水质等间接价值 D. 保护海洋生态系统，并不是完全禁渔，而是适时地、有计划地捕捞成鱼 8.科学家在研究银泉自然生态系统能量流动时，统计了各营养级的同化量以及呼吸作用以热 能散失的能量(kJm2al)结果如图所示。相关叙述正确的是 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四宫养级 87127 14110 1591 88 呼吸 50158 7913 1323 A,输入该生态系统的总能量为各营养级同化量的总和 B.第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率约为16.2% C.第二营养级同化的能量的去向还包括其粪便和遗体残骸流向分解者的能量 D.第三营养级用于自身生长发育繁殖的能量约为180kJm2.al 9.将酵母菌培养液稀释1000倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数， 观察到菌体分布如右图。相关叙述正确的是 A.酵母菌进行计数时，应先将培养液振荡摇匀，再进行抽样检测 B.先沿凹槽边缘滴加样液，再在计数室上方加盖玻片 C.为避免酵母菌增殖影响实验结果，滴加培养液后需立即计数 D.10mL酵母菌培养液含有的酵母菌数量约为109个 10.下列有关生态系统信息传递的叙述错误的是 A.完整的