第一部分 专题二 考点1 大气的受热过程-(配套word)2023年新高考新教材地理【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽鄂渝粤冀湘闽黑吉晋皖云）

高考考查内容 考点 读真题设问知高考考向 核心价值： 加强对大气运动过程和规律的认识，树立科学的世界观、方法论以及人与自然是生命共同体的观念。 学科素养： 1.综合思维：结合图文资料，分析天气系统与气候的分布、特点、成因、变化及其对地理环境和人们生产、生活的影响等。 2.区域认知：结合图文资料，比较不同区域气候特征的差异。 3.地理实践力：以等压线分布图或生活实例为背景，探究相关天气现象的成因及影响。 关键能力： 结合图像资料，培养学生解读地理信息、调动运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。 必备知识： 1．大气受热过程原理及应用。 2．热力环流。 3．大气环流(三圈环流和季风环流)。 4．气候的影响因素及不同气候类型的成因、分布、特征及判读。 5．天气系统。 大气的受热过程 (2021·广东地理)12.冬季易加强辐射逆温的地形是 13.黄河源地区辐射逆温出现的时间和天气状况是 14.黄河源地区冬季辐射逆温多发是由于 热力环流 (2022·全国文综乙)9.当日在观测场释放一只氦气球，观测它在1千米高度以下先向北漂，然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为 10.据图推测，陆地大致位于海洋的 11.当日该市所处的气压场的特点是 大气环流 (2022·广东地理)9.影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是 10.冬季甲区域的超强气旋比乙区域多发，从洋流的影响考虑，是因为甲区域 气候 (2022·广东地理，17)(1)分析10～11月期间纳木错东侧区域降水相对较多的原因。 (2)结合河流侵蚀的知识，分析图b中虚线框所示区域水系演化过程与趋势。 (3)从全球变暖的角度考虑，说明未来纳木错能够与仁错贯通的理由。 天气系统 (2022·湖南地理)9.与北风辐合型相比，南风辐合型关键区域降水更多。下列解释合理的是 10．受南北风辐合型冬季强华南准静止锋的影响，广东省北部地区 考点1　大气的受热过程 (2021·广东地理)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地，平均海拔4 000多米，冬季辐射逆温现象多发。据此完成1～3题。 1．冬季易加强辐射逆温的地形是(　　) A．山峰 B．平原 C．谷地 D．丘陵 2．黄河源地区辐射逆温出现的时间和天气状况是(　　) A．日落前后，大风呼啸 B．正午时刻，雨雪交加 C．午夜时分，浓云密雾 D．日出之前，晴朗无风 3．黄河源地区冬季辐射逆温多发是由于(　　) A．锋面气旋多 B．下沉气流盛行 C．准静止锋强 D．热力对流强盛 [关键能力]　获取和解读地理信息的能力 获取信息 解读信息 文字信息 辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度增加而升高的现象 逆温是近地面气温低于较高处气温，地面附近气温越低，越有利于逆温的发育 黄河源地区位于青藏高原腹地，平均海拔4 000多米，冬季辐射逆温现象多发 黄河源地区地处青藏高原，冬季严寒，空气冷却下沉，冷空气在地面集聚 [设问分析] 第1题 易加强辐射逆温的地形，应有利于冷空气的集聚 第2题 辐射逆温出现的时间应为一天中地温最低的时刻，静稳的天气利于逆温的形成 第3题 分析黄河源地区冬季辐射逆温多发的原因即分析冬季该地地温低的原因 答案　1.C　2.D　3.B 解析　第1题，从现象上看，逆温是近地面气温低于较高处气温，地面附近气温越低，越有利于逆温的发育。题目提供的四种地形中，凹型的谷地更易于积累冷空气，冬季冷空气沿山坡下沉到谷底，导致底部冷空气聚集，产生下冷上热的逆温现象，故选C。第2题，辐射逆温是“因地面强烈辐射冷却导致”的，近地面气温低于高处气温，形成上暖下冷的逆温现象，其实质是近地面热量的收支平衡问题。近地面大气热量的直接来源是地面辐射，距离地面越近受到地面的影响就越大；逆温发生时，近地面气温低，即地温低。地温最低的时刻一般是接收到太阳辐射之前的日出之前。逆温的发育需要相对稳定的气象条件，晴朗天气，大气逆辐射弱，地面降温快，利于逆温的形成；风力小，空气稳定，与周边大气热量交换微弱，更易于冷空气集聚，选D。第3题，逆温的形成是近地面低温的结果，黄河源地区地处青藏高原，冬季严寒，空气冷却下沉，冷空气在地面集聚，利于逆温的形成，选B。锋面气旋、准静止锋多发生于中纬度、冷暖空气易于交汇的地区，青藏高原海拔高，冷暖空气难以在此汇聚，A、C错；青藏高原冬季对流运动微弱，D错。 1．大气受热过程和保温作用原理的应用 (1)利用大气受热过程中的削弱作用和保温作用解释自然现象 ①昼夜温差的大小 ②太阳能的多寡 a．高海拔地区：空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳能丰富； b．内陆地区：晴天多，