第5单元-【优化训练】2022-2023学年六年级下册语文轻巧夺冠 统编版

第五单元 14 文言文二则 一裸前我习 一、用“、√”给加点字选择正确的读音。 1.为(wei wei)是其智弗若与(yiyǔ)？ 2.思援弓缴(zhu6jiǎo)而射之。 3.此不为(wiwi)远者小而近者大乎？ 4.孰(shúshǔ)为汝多知乎？ 二、根据《两小儿辩日》，选择恰当的“bàn”字填在括号里。 孔子到东方游学，看到两个小孩在不停争()，( )问是什么原因。两个小孩各自 把观点说了一()。最后，连孔子这样博学的人也分( )不出谁对谁错了。 票课堂巩国 三、根据课文内容，给加点字选择正确的解释。 1.我以日始出时去人近( A.距离 B.与“来”相对 C.刚过去的 2.及其日中如探汤( A.煮东西的汁液 B.热水 C.中药制剂 3.弈秋，通国之善弈者也( ) A.传达 B.往来交接 C.普遍，全 4.思援弓缴而射之( A.援救 B.引用 C.引，拉 四、根据课文内容，完成下列各题。 1.下列对加点字“之”的解释有误的一项是( A.一人虽听之（指弈秋的教导） B.思援弓缴而射之（它，指鸿鹄） C.通国之善弈者也（到） D.惟弈秋之为听（结构助词，宾语前置的标志） 2.“孔子不能决也”说明什么？下面解释不正确的一项是( A.说明孔子“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度 B.说明孔子也有不知道的事情，这是对他的讽刺 C.从认识水平看，当时的人（包括孔子）是不能解决这个问题的 六年级语文下（人教版）37 轻巧夺冠 ®000 3.下面《学弈》的有关内容，说法有误的一项是()。 A.“弈”是姓，“秋”是人名，所以叫“弈秋” B.这则文言文说明了学习要专心致志，不可三心二意的道理 C.“为是其智弗若与？日：非然也”使用了设问的修辞手法 D.弈秋同时教两个人下围棋，两个人由于学习态度不同而得到不同的结果 五、课内阅读。 1.《学弈》讲述了两个人同时跟弈秋学下棋，他们学习的结果却 。其中一个人学得 好，是因为他在学习中“ ”:另一个学得不好，是因为“ ”。从中你懂得的道理是 2.《两小儿辩日》中，一个小孩是从太阳的 的角度来看的，另一个小孩则是从太阳的 的角度来看的，正是由于看问题的角度不同，得出的结论就不同。 裸后提升 六、课外阅读。 愚人食盐 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌谈无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念 言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多乎？”愚人无智，便空食盐，食已口爽心，返为其 患。天下之事皆然，过而无益，反害之。 【注释】①尚尔：尚且这样。②口爽：这里指味觉敷坏。 1.解释加点字的意思。 主人闻已： 益盐： 缘有盐故： 2.用自己的话说说句子的意思。 天下之事皆然，过而无益，反害之。 3.从哪里可以看出思人很“愚”？ 七、在《两小儿辩日》中，两个小孩各自强调自己的观点，并且结合自己观察到的现象来说服对 方。你同意谁的观点呢？关于太阳距离的远近，你是怎样看的呢？写一写你的看法和理由。 38六年级语文下（人敦版） 第五单元 15 真理诞生于一百个问号之后 裸前预习， 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 诞生(dan yan) 凹陷（ā0wā） 领域(yùhuò) 锲而不舍(qièqi) 二、下列加点词语的使用，有误的一项是( )。 A.波义耳从盐酸溅到紫罗兰上面使花瓣变色这一司空见惯的事情中得到启示，制成了石蕊 试纸 B.魏格纳借用了蚯蚓分布的理论，见微知著，提出“大陆漂移学说” C.在科学研究中，“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考、追根求源、锲而不舍的人 一裸堂巩固 三、结合语境，读拼音规范书写词语。 shan yu si kong jian guan 1.只有 从细微的 的现象中发现问题，不断发问， zhui gen qiu yuan 不断解决疑问 最后把“？”拉直变成“！”，才能找到真理。 giu yin 的分布情况说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。 四、选择词语中加点字的正确意思，把序号填写在括号里。 1.微：①细小，轻微：②精深，奥妙。 见微知著( 谨小慎微( ) 微言大义() 2.源：①来源：②水流起头的地方。 饮水思源( 源远流长( 货源充足() 五、课内阅读。 1.这篇课文提出的主要观点是 六年级语文下（人教版）39 轻巧夺冠 ®000 2.为了说明文章的主要观点，作者列举了 个事例，分别是： 每个事例都是按照“ ”的顺序来介绍的。 -课后提升 六、课外阅读。 缺陷者捧出的花束 世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏，自己却什 么也听不到。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛 然间醒悟，向听众致意。 然而，就是这样一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续 写下了那么多美妙的乐章。他为的不是自