内容正文:
专题八 水溶液中的离子反应与平衡
考点一 溶液中的“三大平衡”及应用
◎高考命题分析
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
价值引领 (1)日常生活情境:从可溶性铁盐(铝盐)净水、纯碱去油污、溶洞的形成等选材,要求考生利用基本概念和原理阐释生活中的化学现象,激发钻研化学的兴趣
(1)电离平衡和溶液的酸碱性:
山东卷(2023),天津卷(2023),河北卷(2022,2021),广东卷(2022,2021),湖南卷(2023,2022,2021),湖北卷(2023,2022,2021),浙江卷(2022,2021,2020),江苏卷(2020),北京卷(2020)
(2)盐类水解平衡及应用:
山东卷(2023,2022,2021),湖南卷(2023,2022,2021),海南卷(2022,2021),江苏卷(2022,2021,2020),北京卷(2023,2022,2021),浙江卷(2023,2022),重庆卷(2022,2021),天津卷(2023,2021,2020)
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第2轮 化学 (单选)
专题八 水溶液中的离子反应与平衡
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
价值引领 (2)生产环保情境:从化工流程中物质的分离及提纯、定量实验分析等选材,要求考生结合Ksp进行除杂、迁移应用滴定原理进行物质的含量测定等,解决工业生产的实际问题 (3)沉淀溶解平衡及应用:
辽宁卷(2023,2022,2021),湖南卷(2022,2021),湖北卷(2022,2021),江苏卷(2022,2021),浙江卷(2023),山东卷(2022,2021),海南卷(2022,2021),广东卷(2021),全国甲卷(2023,2021),新课标全国卷(2023)
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第2轮 化学 (单选)
专题八 水溶液中的离子反应与平衡
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
价值引领 (3)实验探究情境:利用水溶液中的离子反应与平衡移动,探究物质的制备、分离及提纯等,通过实验情境构建,要求考生在实验中寻求思维创新和能力提升 (4)电解质溶液中的图像及分析:
湖南卷(2023,2022,2021),湖北卷(2023,2022,2021),山东卷(2023,2022,2021,2020),辽宁卷(2023,2022,2021),河北卷(2022),浙江卷(2023,2022),全国甲卷(2023,2022,2021),全国乙卷(2023,2022,2021)
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第2轮 化学 (单选)
专题八 水溶液中的离子反应与平衡
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
素养能力 (1)理解与辨析能力:理解水溶液中的“三大平衡”及移动原理,辨析模型、图表等信息,并能解决相关的化学问题
(1)电离平衡和溶液的酸碱性:
山东卷(2023),天津卷(2023),河北卷(2022,2021),广东卷(2022,2021),湖南卷(2023,2022,2021),湖北卷(2023,2022,2021),浙江卷(2022,2021,2020),江苏卷(2020),北京卷(2020)
(2)盐类水解平衡及应用:
山东卷(2023,2022,2021),湖南卷(2023,2022,2021),海南卷(2022,2021),江苏卷(2022,2021,2020),北京卷(2023,2022,2021),浙江卷(2023,2022),重庆卷(2022,2021),天津卷(2023,2021,2020)
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第2轮 化学 (单选)
专题八 水溶液中的离子反应与平衡
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
素养能力 (2)分析与推测能力:结合电解质在水溶液中的行为及变化,分析与推测“三大平衡”的移动及结果,从定量角度(“四大常数”)进行分析及计算 (3)沉淀溶解平衡及应用:
辽宁卷(2023,2022,2021),湖南卷(2022,2021),湖北卷(2022,2021),江苏卷(2022,2021),浙江卷(2023),山东卷(2022,2021),海南卷(2022,2021),广东卷(2021),全国甲卷(2023,2021),新课标全国卷(2023)
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第2轮 化学 (单选)
专题八 水溶液中的离子反应与平衡
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
素养能力 (3)归纳与论证能力:要求考生认识不同呈现方式的数据和信息,并能利用数学方法对数据进行转换,从定性和定量相结合的角度归纳总结出电解质的变化特征和规律 (4)电解质溶液中的图像及分析:
湖南卷(2023,2022,2021),湖北卷(2023,2022,2021),山东卷(2023,2022,2021,2020),辽宁卷