内容正文:
专题四 元素及其化合物
考点一 元素及其化合物的性质与应用
◎高考命题分析
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
价值引领 (1)日常生活情境:从含氯消毒剂、中和胃酸、明矾净水等情境选材,要求考生利用元素及其化合物知识解释日常生活中的化学现象
(2)生产环保情境:从雾霾、酸雨、工业废气的处理、水体污染及防治、废物回收利用等情境选材,考查考生解决生产实际问题的能力 (1)常见无机物的性质与用途:
湖北卷(2023),浙江卷(2023,2022,2021,2020),广东卷(2022,2021),江苏卷(2022,2021),河北卷(2022,2021),海南卷(2022,2021),山东卷(2021),全国甲卷(2022),全国乙卷(2022)
(2)金属及其化合物的性质与转化:
浙江卷(2023,2022,2021),江苏卷(2022,2021,2020),湖南卷(2022,2021),山东卷(2022,2021,2020),湖北卷(2022),重庆卷(2021)
返回导航
第2轮 化学 (单选)
专题四 元素及其化合物
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
价值引领 (3)实验探究情境:结合氯、氮、硫及其化合物,Na、Fe等金属及其化合物的制备及性质探究等,考查考生的化学实验基本素养与技能 (3)非金属及其化合物的性质与转化:
湖北卷(2023),山东卷(2023),广东卷(2023,2022,2021),江苏卷(2022,2021),湖南卷(2022),海南卷(2021),辽宁卷(2023,2021),河北卷(2021),北京卷(2023,2021,2020),重庆卷(2021)
(4)无机化工流程及分析:
湖南卷(2023,2022,2021),湖北卷(2023,2022,2021),山东卷(2022,2021,2020),江苏卷(2022,2021),全国甲卷(2022,2021),重庆卷(2022,2021)
返回导航
第2轮 化学 (单选)
专题四 元素及其化合物
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
素养能力 (1)理解与辨析能力:从题中获取有关信息,结合教材中元素及其化合物知识,辨析物质的变化与性质
(2)分析与推测能力:基于物质的组成和结构推测物质的性质,预测实验现象推断反应结果 (1)常见无机物的性质与用途:
湖北卷(2023),浙江卷(2023,2022,2021,2020),广东卷(2022,2021),江苏卷(2022,2021),河北卷(2022,2021),海南卷(2022,2021),山东卷(2021),全国甲卷(2022),全国乙卷(2022)
(2)金属及其化合物的性质与转化:
浙江卷(2023,2022,2021),江苏卷(2022,2021,2020),湖南卷(2022,2021),山东卷(2022,2021,2020),湖北卷(2022),重庆卷(2021)
返回导航
第2轮 化学 (单选)
专题四 元素及其化合物
专题命题研究 四年考向分析
命题主线
之
素养能力 (3)探究与创新能力:根据实验目的,设计合理的实验方案,描述实验操作及现象,分析实验数据,评价实验方案 (3)非金属及其化合物的性质与转化:
湖北卷(2023),山东卷(2023),广东卷(2023,2022,2021),江苏卷(2022,2021),湖南卷(2022),海南卷(2021),辽宁卷(2023,2021),河北卷(2021),北京卷(2023,2021,2020),重庆卷(2021)
(4)无机化工流程及分析:
湖南卷(2023,2022,2021),湖北卷(2023,2022,2021),山东卷(2022,2021,2020),江苏卷(2022,2021),全国甲卷(2022,2021),重庆卷(2022,2021)
返回导航
第2轮 化学 (单选)
专题四 元素及其化合物
栏目索引
核心要点归纳
高考命题追踪
学科素养培优
要点一 金属及其化合物的性质与应用
核心要点归纳
课标引领
(1)结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解钠、铁及其重要化合物的主要性质。
(2)了解钠、铁及其重要化合物在生产、生活中的应用。
返回导航
第2轮 化学 (单选)
专题四 元素及其化合物
1.常见金属及其化合物的性质与用途的对应关系
重要性质 主要用途
① 钠具有较强的还原性 用于冶炼钛、锆、铌等金属
② NaHCO3受热分解生成CO2,能与酸反应 用于焙制糕点的膨松剂、胃酸中和剂
③ Na2CO3水解使溶液显碱性 用热的纯碱溶液洗去油污
④ Na2O2与CO2、H2O反应生成O2 用作呼吸面具或潜水艇的供氧剂
⑤ 铝具有较强还原性,能发生铝热反