专题三 考点一 离子反应（课件PPT）-【优化指导】2024年高考化学二轮复习高中总复习·第2轮（新教材 单选版）

专题三　离子反应　氧化还原反应 考点一　离子反应 ◎高考命题分析   专题命题研究 四年考向分析 命题主线 之 价值引领 (1)日常生活情境：从日常生活实例(如环境消毒、补碘剂等)情境选材，侧重考查氧化还原反应的基本概念及相互关系 (1)溶液中离子大量共存的判断： 湖北卷(2022)，重庆卷(2022)，湖南卷(2021)，天津卷(2021)，江苏卷(2020)，福建卷(2021) (2)离子方程式的正误判断及书写： 湖南卷(2023)，浙江卷(2023，2022)，广东卷(2022，2021)，北京卷(2023，2021)，辽宁卷(2021)，湖北卷(2021)，天津卷(2020)，全国甲卷(2022)，全国乙卷(2021) 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应   专题命题研究 四年考向分析 命题主线 之 价值引领 (2)生产环保情境：从资源的回收利用、自然界中物质循环、环境保护等情境选材，考查利用氧化还原反应和离子反应解决实际问题的能力 (3)氧化还原反应的概念及规律： 浙江卷(2023，2022)，辽宁卷(2023，2022，2021)，河北卷(2022，2021)，山东卷(2022，2021，2020)，湖南卷(2023，2022，2021)，天津卷(2021)，全国乙卷(2023，2022) (4)氧化还原方程式的书写： 北京卷(2023，2022)，辽宁卷(2023，2022，2021)，河北卷(2022，2021)，山东卷(2023，2022，2021，2020)，湖南卷(2023，2022，2021)，浙江卷(2023，2022，2021，2020)，江苏卷(2022，2021，2020) 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应   专题命题研究 四年考向分析 命题主线 之 素养能力 (1)理解与辨析能力：理解氧化还原反应的概念，正确辨析概念之间的关系，获取题给关键信息，解决相关问题 (1)溶液中离子大量共存的判断： 湖北卷(2022)，重庆卷(2022)，湖南卷(2021)，天津卷(2021)，江苏卷(2020)，福建卷(2021) (2)离子方程式的正误判断及书写： 湖南卷(2023)，浙江卷(2023，2022)，广东卷(2022，2021)，北京卷(2023，2021)，辽宁卷(2021)，湖北卷(2021)，天津卷(2020)，全国甲卷(2022)，全国乙卷(2021) 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应   专题命题研究 四年考向分析 命题主线 之 素养能力 (2)分析与推测能力：分析物质的结构与性质，结合离子反应的实质解决离子共存问题；依据氧化还原反应的规律，解决氧化还原反应的综合应用问题 (3)氧化还原反应的概念及规律： 浙江卷(2023，2022)，辽宁卷(2023，2022，2021)，河北卷(2022，2021)，山东卷(2022，2021，2020)，湖南卷(2023，2022，2021)，天津卷(2021)，全国乙卷(2023，2022) (4)氧化还原方程式的书写： 北京卷(2023，2022)，辽宁卷(2023，2022，2021)，河北卷(2022，2021)，山东卷(2023，2022，2021，2020)，湖南卷(2023，2022，2021)，浙江卷(2023，2022，2021，2020)，江苏卷(2022，2021，2020) 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应 栏目索引 核心要点归纳 高考命题追踪 学科素养培优 要点一　离子反应及其应用 核心要点归纳 课标引领 (1)通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。 (2)了解常见离子的检验方法。 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应 1.规避离子大量共存问题的题设“陷阱” 类型 常见表述 易错警示 常见的限制条件 “无色透明溶液”或“无色溶液” Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO等有色离子不能大量存在 “pH＝1”或“pH＝13”的溶液 溶液显酸性或碱性 “发生氧化还原反应而不能大量共存” 氧化性离子和还原性离子不能大量共存，注意溶液的酸碱性对离子反应的影响 “澄清透明的溶液” “透明”也可“有色” 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应 2．掌握常见离子的检验方法 (1)五种阳离子的检验 返回导航 第2轮　化学　（单选） 专题三　离子反应　氧化还原反应 (2)四种阴离子的检验