7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 欣赏歌曲《我想有个家》，说说家在你的心里意味着什么？ 人生就是一场旅行，不管我们漂到哪儿，最终还是回到永远向往的地方——“家”。今天我们来探讨“家”的话题——《家的意味》。 道德与法治（部编版） 七年级 上册 第三单元 师长情谊 第七课：亲情之爱 第一框题：家的意味 核心素养目标： 道德修养:知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，要养成孝亲敬长的品德; 健全人格:提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，归纳孝敬父母的做法。提高孝亲敬长的行为能力; 责任意识:体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 问题引领 自主学习 认真阅读课本P71-75页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：8分钟） 探究点一 生命的居所 1.家庭的含义是什么？ 2.家的意义（重要性）有哪些？ 探究点二 中国人的“家” 3.如何理解中国人的“家”文化？ 4.孝亲敬长的原因、要求分别是什么？ 探究点一 生命的居所 活动一 思考归纳 共同合作 深度探究 在一个家庭里面，父亲和母亲是什么关系？子女跟父母亲又是什么关系？结合图片归纳“家庭”的含义。 父亲和母亲是婚姻关系，子女跟父母亲是血缘关系。 1.家庭的含义是什么？ 课堂笔记 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家庭关系确立的多种情形 共同合作 深度探究 ◆依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家 ◆因血缘关系组成的家庭（生育）——宝宝降生使家庭喜添新成员 ◆依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人 ◆随父母再婚组建的新家庭——继子女与继父母也是一家人 共同合作 深度探究 活动二 讨论交流 七年级的嘉嘉，生活在一个非常幸福美满的家庭里。爸爸是一名公务员，月收入8000元。妈妈是一名全职太太，每天忙于照料家庭。今年年初，她又生了宝宝，就更忙了。但不可否认，家里一直都是欢声笑语。爸爸下班后能帮我辅导功课，关注我的进步，有时，他还会陪我打球、下棋。每到周末，我们全家还会一起去看望爷爷、奶奶，一家人在一起愉快地聊天。 请结合自己的生活体验，找出嘉嘉家庭中体现家庭功能的地方。这些家庭功能体现了家的意义是什么？ 经济功能 生育功能 教育功能 休闲娱乐功能 情感交流功能 扶养和赡养功能功能 家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 共同合作 深度探究 材料一：一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 材料二：小明的爸爸、妈妈进城务工，他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年，爸爸、妈妈决定不走了，一是为了更好地陪伴孩子，二是政府出台了很多乡村振兴政策，让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力，他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来，激动地说:“太好了，这才是真正的家。” 这两则材料告诉了我们什么？ 家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情激励我们拼搏奋斗，让我们的心灵有所依靠。 课堂笔记 2.家的意义（重要性）有哪些？ （1）家是我们身心的寄居之所。 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 探究点二 中国人的“家” 共同合作 深度探究 观看视频《中国人的“家”文化》，谈一谈你如何理解中国人的“家”文化？ 活动二 新闻观察 3.如何理解中国人的“家”文化？ （1）在中国人的心目中，家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 活动三 思考归纳 共同合作 深度探究 《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国婚姻法》规定:子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡