2024年人教版初中物理思维导图（八上、八下、九年级全册）

人教版初中物理九年级全册思维导图 物质是由分子、原子组成的 内容 分子在不停地做无规则运动 分子间存在相互作用的引力和斥力 分子热运动 不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象 扩散 温度越快，扩散越快，分子运动越剧烈 物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和 定义 一切物体在任何温度下都有内能 内能和机械能不同，机械能与整个物体的运动情况有关，内能 关于物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关 内能 做功是内能与其他形式能的转化 改变方式 两种方式是苦效的 热传递是内能的转移 意义：表示物体吸热的本顿 单位：J/kg·℃) 内能及 利用 特点：同种物质在同种情况下，比 热客相同，与其质量、温度无关 比热容 热量计算：Q=cm△t 吸热时：△t=t@ 放热时：△=®-t 定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与质量的比值 单位：J/kg 热值 热量计算：Q=qm 定义：把内能转化成机械能的装置 内燃机：一个工作循环包括吸气、压输、做功、排气，常见的内燃机为汽油机 和柴油机 热机 热机效率：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧所释放的能量之比， 热机的效率不能达到100% 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 两种电荷 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 电现象 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 摩擦起电的实质：不是创造了电，而是使正、负电荷分开 注意：两种轻小物体相互排斥，一定都带电，且带同种电荷；若 相互吸引，可能带异种电荷，也可能只有一个带电 组成：电源、用电器、开关、导线 电路图：用符号表示电路连接的图 通路：正常接通的电路 3种状态 断路：断开的电路 电路 短路：直接用导线将电源两极连接起来的电路 串联电路：用电器依次相连接入电路，开关控制所有用电 器，各用电器不能单独工作 电流 种类 并联电路：用电器的两端分别连在一起。千路的开关控制 所有用电器，支路开关只控制所在支路用电器，各个用电 & 器能独立工作 电路 方向：电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流 的方向 条件：只有电路闭合时，电路中才有电流 单位：安培(A) 电流 使用电流表可以测量电流，它的符号是A 00.6A的量程，每大格表示0.2A,每小格表示0.02A 测量 0-3A的量程，每大格表示1A,每小格表示0.1A 应与被测电路串联，让电流从正接线柱流入，负接线柱流出， 所测电流不能超过其量程，不能直接接在电源两极 串联电路中电流处处相等 串、并联电路 的电流特点 并联电路中，千路中电流等于各支路电流之和 电压是形成电流的原因 单位：伏特(V) 1节千电池：1.5v 1节铅蓄电池：2v 常用电压值 电压 我国家庭电路电压：220v 人体安全电压：不高于36v 仪器：电压表，符号V 0~3v,每大格表示1v,每小格表示0.1v 测量 量程 0~15v,每大格表示5v,每小格表示0.5v 使用：与被测电路并联，电流从“+”接线柱流入，所测 电压不超量程 定义：导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种性质 电压 & 电阻 影响因素：导体的材料、长度和横截面积，另外还与温度有关 电阻 原理：通过改变接入电路中电阻线的长度，改变接入电路 的阻值 作用：改变电路中的电流 滑动变阻器 接法：一上一下 注意：滑动变阻器接入电路的阻值取决于接入电路的下面接 线柱，与上面接入电路的接线柱无关 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和 串、并联电路 的电压特点 并联电路各支路两端电压相等 计算电压：U=R 变形公式 计算电阻：R=U/门 表达式 I=U/R 导体中的电流，跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比 内容 电路图 实验器材：电源、开关、导线、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器 研究方法：控制变量法 在导体电阻一定时，导体中的电流 跟导体两瑞电压成正比 探究电流 实验钻论 与电压、 在导体两瑞电压一定时，导体中的电流跟导体电阻成反比 欧姆定律 电阻的关 连接电路时，开关应断开 系 注意问题 闭合开关前，滑动变阻器应移到阻值最大处 保护电路，防止电路中电流过大 滑动变阻器的作用 调节定值电阻两端电压 多次测量的目的：防止偶然性，找到普遍通用的结论 串联电路的总电阻等于各串联电阻之和 若R与R串联，串联后的总电阻为R,则R=R+R 电阻的串联 若个阻值为R的电阻串联后的总电阻为R&,则R&=nR 几个电阻串联在一起相当于增加了导体的长度，因此串联电 路的总电阻的阻债比任何一个部分电阻的阻值都要大 并联电路的总电阻的倒数等于各支路的倒数之和 若R与R2并联，并联后的总电阻为R,则R=RR/R+R) 电阻的并联 若n个阻值为R的电阻并联后的总电阻为R,则Rs=R/如 几个电阻并联起来相当于增加了导体的横