2024年中考物理一轮复习专题练习（声现象）

九年级物理一轮复习专题练习（声现象） 一、选择题： 1、2022年，一群“背井离乡”的大象牵动了无数中国人的心。其实大象可以用我们听不到的“声音”进行交流，这种“声音”的频率很低。频率决定了声音的 (　　) A.响度 B.音色 C.音速 D.音调 2、编钟是我国的瑰宝。如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低。则 (　　) A.编钟发出的声音的频率只与编钟的质量有关 B.敲P处发出的声音的频率高于敲N处的 C.敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大 D.敲N处时,钟发出的声音响度一定比敲M处时大 3、如图所示的实验中,用不同的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,都能看到小球被弹开.关于该实验,下列说法不正确的是 (　　) A.该实验说明发声的音叉在振动 B.声音通过空气传到人的耳朵里 C.敲音叉的力越大,声音的音调越高 D.敲音叉的力越大,声音的响度越大 4、每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法正确的是 (　　) A.考场周围可以大声播放音乐,因为音乐声不属于噪声 B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是从声源处防止噪声的产生 C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声属于较为理想的安静环境 5、下列事例中,利用声来传递信息的是 (　　) A.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B.超声波使液体微粒剧烈振动,加速溶质溶解 C.人暴露在150dB的噪声环境中,耳内鼓膜会破裂出血 D.母象与小象通过次声波交流 6、如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。 介质 水（0℃） 水（15℃） 水（20℃） 冰（0℃） 软橡胶 软木 钢铁 v/(m•s-1) 1440 1470 1480 3230 45 500 5200 根据表中的信息，不能得出的结论是（　　） A．液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B．声速大小和介质的物态有关 C．固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D．声音在真空中不能传播 7、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止”，其原因是 （ ） A．一定是大钟的回声 B．有余音说明大钟仍在振动 C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D．大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动 8、某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会,下列解释不正确的是(　　) A.表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同 B.某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调 C.某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由物体振动产生的 D.在教室中唱歌的声音比在教室外唱歌显得更加洪亮,是由于教室中有回声 9、一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为 0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30 s．根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（ ） 10、如图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） A． B．C． D． 11、下列有关声现象的说法正确的是（　　）    A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性 12、如图所示，游乐园内有一个奇特的传声筒，内部中空，向一个喇叭喊话，在其余喇叭处均可以听到声音，下列说法错误的是（    ） A．声音可以通过筒内空气传播 B．声音在筒内发生了多次反射 C．通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大 D．脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量 13、如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（　　） A. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B. 分贝是音调的单位 C. 2048Hz的音属于次声波 D. 256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高 14、