山东省青岛市l李沧区2023-2024学年三年级上学期期末语文试题

三年级语文试题 N 是 (时间：60分钟)成绩 这学期，我们学会了留心多彩的生活、奇妙的自然和缤纷的世界，学会了做 摘抄，让我们一起来整理自己的摘抄本吧！ 6 第一部分：多彩生活馆一一分门别类理词句（40%) 1.扉页寄语：观察要从细致开始。请把句子工工整整地摘抄到扉页上吧。(3%) 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。—[法国]罗丹 用钢笔，横平稳， 竖端正，撒捺舒展。 2.词句整理：探寻规律，养成归类摘抄的好习惯。(29%) 青岛是中国“最具幸福感”的海滨城市之一。周末同学们兴冲冲地相约来到 ② fan tang 海边参加实践活动。奥 基地里，船只、游艇悠闲地 在码头：五四广场 chi bang 上，“五月的风”腾空而起，催人向上：栈桥边，海鸥咕咕嗷嫩地张开 3. yuan qiang nao dai 翔： 边的青松葱翠欲浦，几个小 挤在一起，正在观察一群摇 mǎyi 头晃脑传递信息的 他们七嘴八舌地讨论着，感受到了探究的无穷乐趣。 (1)读文段中的拼音，在田字格中写出正确的汉字。(10%) 4 (2)偏旁归类识记是好方法，请你从语段和日常积累中梳理“氵”旁的字词。(3%) 汉 活 海滨 字积 表示与水有关 表示水流 的动作或活动 或水域 洋 (3)根据日常积累，借助提示分类梳理词语并补充到摘抄卡上。(5%) 词语积累卡 奇妙的声音 兴冲冲 (ABB): 咕咕嫩嗷（拟声词） 摇头晃脑（人体部位)： 描写水声： 七嘴八舌（数字）： 描写动物声： 三年级语文第1页 (④)经过共同努力，小然同学和同桌终于完成了字词的归类整理，老师说：“你们真 是印证了 呀！”（)(2%) A.灯不拨不亮，理不辩不明。 B.不迁怒，不贰过。 C.仁者爱人，有礼者敬人。 D.二人同心，其利断金。 (⑤)小然同学把这次实践活动的见闻写成了日记，请帮她完善。(9%) 星期六晴转雨 今天，我们去海边参加实践活动啦！我们听到了海浪声和远处轮船的鸣笛声，还 投喂了成群结对的海鸥。 午后，下了一阵小雨，滴滴答答的雨声让我想起了《大自然的声音》：当小雨滴 汇聚起来，他们便一起唱着歌： 淙淙， 潺潺， 汹涌澎湃。从一首 唱到波澜壮阔的」 瞧，我把积累的词语也用到了日记中。 ①请帮小然同学把空白处按原文补充完整。(7%) ②同学们给她提出了修改建议。你认为有错误的一项是()(2%)。 A.第一行需要加上日期。 B.第一行不能写星期和天气，需要去掉。 C.每一段的开头应该空两个格。D.“成群结对”中“对”是错别字，应改为“队”。 3.古诗整理：积累古诗中和色彩有关的句子。(8%) 古诗 描写颜色的诗句 想到的词语 《山行》 停车坐爱枫林晚， 层林尽染 》 第二部分：奇妙阅读馆一一运用方法写读书摘抄(30%) 4奇妙童话：梳理本学期阅读过的童话故事，完成记录卡。（7%) (1)在阅读记录卡中写出自己读过的童话故事，每一类至少写两个故事。(4%) 阅读记录卡 读过的 中国童话 》《 》 童话 安徒生童话 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 《海的女儿》 故事 格林童话 》《 》 (2)小然同学想摘抄《献给安徒生童话的诗》中三段写给童话主人公的话，请你选择 相应字母填写到记录卡中。(3%) A.为了像人那样站立、生活， B.多么细小、多么柔弱， C. 你披着鸭子鄙俗的羽 你忍受着地狱般可怕的折磨。 连微风都敢把你捕捉。我 毛，却有一颗天鹅的心。 为了别人水远地幸福、相爱， 赞美那永恒的自由之爱， 当你的灵体得到了统一， 你又甘愿化为黎明前的泡沫。 终于把你引进花的王国。 也没忘记最初的外形。 1页共2页 5.奇妙自然：运用方法阅读理解，丰富摘抄。（共23%） 西双版纳 ①西双版纳位于祖国的西南边境、在“一带一路”战略影响下，西双版纳开展 了与周边国家的合作与交流。那里建设开通了多条公路、航线与水路航道，依靠便 捷的交通、丰富的动植物资源和独特的民族风情，吸引了许多游客。 ②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际，有耸立云霄的望天树， 有“见血封喉”的箭毒木、有会跳舞的草。有会吃蚊虫的花……走在林间，如果你 觉得口渴，这里有“天然水壶”，欧下一根叫“扁担藤”的植物，.藤的断口处，清 甜可口的汁水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁、这里有“天然雨伞”。 砍下一片海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。 ③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩缤纷 的羽毛。大豪常常在热带雨林中出没、它们有的在河边打滚：有的甩着长鼻子在丛 林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物…… ④西双版纳还有独特的民族风情。村中的建筑别有情趣，竹楼、竹凉亭、尖顶 佛塔等有着不可替代的观赏和实用性。民族服装纹样精美，是人们了解民族文化的 一大窗口。民族节日更是热闹，人们开心的笑脸是这块土地上最