河南省驻马店市上蔡县2023-2024学年七年级上学期1月期末考试语文试题

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2024-01-26
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2023年秋七年级期末教学质量检测 语文试题 题号 四 五 总分 得分 一、积累与运用(23分)》 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 万物皆有灵,课本蕴深情。打开初中的语文教材,就像走进了活泼的动物乐园:课本里有 驮着牛郎织女来往的牛儿:课本里有鸟儿和鸣,呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢,唱出的宛转曲子: 课本里有挖洞的后狼、假寐的前狼,形象惟妙惟肖,场面惊心动魄:课本里也有鲁迅写不尽的黄 蜂、叫天子、油蛉、蟋①(sh)们,这是他散文集《朝花夕拾》里回味的快乐:在科研的精神 家园,他匍匐着让小凫视他为母亲,他仰天学鹦鹉啼叫使可可②()冲而下,这是康拉德· 劳伦兹作为生物学家研究的快乐。语文课本里记下了这些说不够的关爱与智慧,诉不完的厚 谊与深情。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是( )(2分) A.yu he long wei fu B.yin he nong wei C.y心n he nong mei fu D.yu he long mei j (2)根据拼音在语段横线处填入汉字。(2分) ① ② 2将下列句子填入语段横线处,顺序合理的一项是( )(2分) 假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他: 展开我色彩缤纷的想 象: 牵动我亲临其境的目光: 教会我寓情于物的感观: 演绎我字正腔圆的对白: ,美化我独抒性灵的意象 ①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌 A.⑤③①④②B.③①④⑤② C.②④③①⑤ D.④③②①⑤ 3.下列句子中加点成语使用错误的一项是( )(2分) A.不法分子散布了许多骇人听闻的谣言,妄图扰乱人心。 B.我们班的同学来自市内不同的小学,大家的英语口语水平参差不齐。 C这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。 D.月球表面发出银白色的光芒,而天空却黑花茫一片,跟地球大相径庭。 七年级语文试题第1页共10页 4.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(8分) 主题 古诗文名句 “① ②@ ”,窗外肆虐的风雨声,化为陆游为国征战的铁骑踏 壮怀 冰之声(《十一月四日风雨大作(其二)》):刘禹锡用“晴空一鹤排云上“的明丽秋景 引出“③ “的豪迈诗情(刘禹锡《秋词(其一)》)。 羁旅在外,故乡是人们永恒的想念,马致远的一句“夕阳西下,④ ”(《天 乡愁 净沙秋思》),则把游子的羁旅之苦写得肝肠寸断:王湾客路行舟,运用设问“⑤) ?⑥ “(《次北固山下》),抒发自己浓浓的乡愁。 生活中我们要善于发现别人身上的优缺点,善于向他人学习,正如(《论语》十二章) 善学 中所说:“⊙ ⑧ 5.综合性学习。(7分) 2023年4月23日,是第28个世界读书日,学校为此举行了“少年正是读书时"的综合性 学习活动。请你完成以下任务: (1)【活动一】调查读书现状(2分) 读书现状调查表 调查项目学段 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 分析上表,你得出的结论是: (2)[活动二】小小辩论赛(3分)》 常言道:开卷有益。读书好处多,这是自古以来人们的共识。但也有人提出不同 的观点,认为开卷未必有益。就上述两种不同的观点,你赞同哪一种,为什么? (3)活动三】“读书活动宣传”(2分) 为了鼓励更多的同学参与到读书活动中来,某同学写了一段宜传语。宣传语中的 画线句子有语病,请你帮他提出修改意见。 读书,应成为同学们成长路上的风景线,无论是家长还是老师,都应该更多充当示 范者感染者,发挥示范引领,让同学们在阅读环境中受到熏陶和感染,学习和效仿,从 而能够主动去拿书阅读,进而沉浸并爱上阅读。 修改意见: 七年级语文试题第2页共10页 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下面的文章,完成69题。(16分) 回避父亲的目光 陈柏清 ①我父录年轻的时候做过债察兵,退伍后从事刑侦工作,是一名出色的侦查员。作为老么 的我,从有记忆开始,他使不再年轻。眼角的童尾仪很深,眼脸也不那么清晰平展,但目光明 亮,不是年轻的那种澄澈的、小溪般的明亮,而是有一种刻锋锐利的雪亮。眉毛不是很浓密,但 右眼有两根长寿眉垂下来,优如护法,使他的眼神越发显得成严。他的同事、朋友、熟人都说他 的目先很局害,似乎能杀人。父求自已也很引以为做,他於我们讲过去的战斗故事,就曾着重 提到自已的目光。其中一个故事是这样的:一次,父亲抓到三个停虏,在等待增援时,他两天两 夜未戴合眼。第三天一个停虏想要逃跑,父亲一个当桥断喝加刀子样的目光,那个停虏就立刻 被吓得妮滚屎流地趴下了。 ②每当这时,父亲的眼里没着光,就好像身临其境一般,而我,也会再次感受到父亲目光

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