内容正文:
2023-2024学年九年级上学期沪粤版物理第十四章《探究欧姆定律》寒假分层作业
永修三中九年级物理备课组
题号
一
二
三
四
得分
【基础练习】
一、选择题
1.两个分别标有“”和“”的甲、乙两个用电器串联后接入电路,若其中一个用电器正常工作,另一个不损坏,则电源电压( )
A.可能为64V B.可能为32V C.一定为64V D.一定为32V
2.在做“探究电流与电阻关系”的实验中,小红同学连接了如图所示的电路,她先在电路的A、B间接入的电阻,移动滑片P,读出电压表与电流表的示数,记录数据后,改用的电阻替换电阻,闭合开关,接下来她的实验操作应该是( )
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据 B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据 D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
3.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验,下列说法正确的是( )
A.它们都是采用控制变量的研究方法
B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的
C.前者多次测量的目的是数据取平均值,从而减小误差
D.后者多次测量的目的是分析多组数据,得出普遍规律
4.小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金,b比a横截面积大,下列说法正确的是( )
A.断开开关,镍铬合金丝a和b依然有电阻
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和导体横截面积的关系
C.为了准确比较两条合金丝的电阻,可以在电路中串联一个电压表
D.用夹子分别将a、b接入电路,接入a时小灯泡更亮
5.有a、b为两段材料、长度均相同,但横截面积不同的导体。如图所示,将它们串联在电路中,则对导体a和导体b分析正确的是( )
A.它们两端的电压 B.电压
C.通过它们的电流 D.电阻
6.(不定项)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,在滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A.电流表A的示数变小,电压表的示数变大 B.电流表的与的示数之差变大
C.电压表与电压表的示数之和不变 D.电压表与电流表A的示数之比变小
7.(不定项)图是电阻甲和乙的I-U图像,小明对图像信息做出的判断,正确的是( )
A.当甲两端电压为3时,通过它的电流为0.6A
B.当乙两端电压为2.5V时,其电阻值为5Ω
C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为1.5V
D.将甲和乙并联,若电压为2V,则它们的干路电流为0.9A
二、填空题
8.A、B是两条长度相同的锰铜线,且锰铜线A比B粗,则电阻较小的是 ;若将A、B串联后接入电路,则 两端的电压较大。(选填“A”或“B”)
9.现有“6V;3W”的L1和“3V;6W”的L2两只小灯泡串联后接在电路中,为了使电路安全使用,电路两端允许加的最大电压为 V,若并联则干路最大电流为 A。(不计温度对灯丝电阻的影响)
10.普通车库里两辆电动自行车同时充电时,它们是 (选填“串联”或“并联”)连接的,其插座电压是 伏;电动自行车骑行时,向下旋动右手的“调速”把手,车速变快,这个“调速”把手在电路中相当于一个 (填写一种电路元件名称)。
11.德国物理学家 用实验的方法研究了电流跟电压和电阻的关系,得到:导体中的电流跟导体两端的电压成 ,跟导体的电阻成 。
12.阻值为10的电阻R1与阻值为25的电阻R2串联后的总电阻是 。若通过R1的电流为0.2A,则通过电阻R2的电流是 A,R2两端的电压是 V。
13.某导体两端电压为9V时,通过它的电流为0.3A;当该导体两端电压为3V时,通过它的电流为 A;当该导体两端电压为0V时,它的电阻为 Ω。
14.将一个标有“4V 0.2A”的小灯泡,接在9V的电源上,要使其正常工作,必须 联一个 Ω的电阻。
15.给你一只标有“10Ω 1A”的定值电阻R1和一只标有“15Ω 0.6A”的定值电阻R2,在保证所有电路元件安全的前提下,若串联接入电路,它们两端允许加的最大电压为 V,若并联接入电路,则电路中允许通过的最大电流为 A。
16.如图甲所示的调光型台灯,通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮,调节灯的亮度。调节亮度的电位器如图乙所示,通过改变电阻丝的 来改变阻值大小;当B、C端接入电路时,顺时针旋转滑片P,台灯的亮度 (选填“变亮”或“变暗”)