山东省枣庄市山亭区2023-2024学年三年级上学期期末科学试题

2023-2024学年度第一学期阶段性监测试题 三年级科学 (时间：45分钟总分：100分) 在科学课堂上，老师和同学们一起了解了地球上的水资源，认识了物体的形 批 态，探究了土壤的奥种。让我们重回课堂，回顾学习的点点滴滴。 一、认识地球上的水资源(36分) 1.你知道陆地上的水体有哪些呢？写一写 2.在地球仪上，蓝色的部分表示 ,是地球表面连成一体的 和 的 拟 统你 3.用涂格子的方式表示地球表面的海陆分布情况，并说明划分理由， 到 (小提示：别忘了在图上标记出涂色部分代表的是什么) 阳 4.水是生命之源， 山淡水水体组成，在水体中较难直接利用的 是 日前，人类较容易利用的淡水货源主要是 淡水 湖泊水以及一部分 环 5.小明认为地球表面3/A都被水覆盖，取之不尽用之不竭，所以我们并不会缺水写，你认为他 三年级科学试题第1页共4页 的观点正确吗？谈谈你的看法。 他的观点 我认为」 6.说一说你观察到的生活中浪费水的现象，你会对他们说些什么？ 现象： 的 我会说： 二、探究物体的形态(44分) 7.水没行确定的形状，会流动，能填充不同形状的容器，属于哪一种物体形态？ 8将下面的物体进行分类，按照要求将序号填到圆图内 ①慢头 ②盐 ③果汁 ④食用油 ⑤石头 ⑥螺丝钉 ⑦橡皮 ⊙塑泡沫⑨木材 ⑩酒精 ⑩氧气 ②泡泡水 ③空气 ④教室里的玻璃 学 因体 液体 气体 9.《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦在瓶内放了小石子后喝到了水，你能用科学语言解释原因吗？ 陆 10.小科想用天平测量一袋空气的质量，请你将操作步猴填写完整 ①水平放置天平，游码 调节 使指针指在分度盘」 三年组科学议题弟1页共4页 ②把充满空气的塑料袋放在天平的 盘， 盘放砝码. ③砝码用慑子夹取，按照先 后 的顺序，再拔动 使指针再 次指向分度盘 ④先读取 质量，再读取 两者相加记录充满 空气的塑料袋的质量。 ⑤把折叠压扁的塑料袋放在天平的…记录塑料袋的质量。 ®计算：充满空气的塑料袋的质减去塑料袋的质量得到」 的质量. 三、探究土壤的奥秘(20分) 11.探究土堆的成分 (你可能用到的字：殖腐 黏砂 焦) 实骏步骤 实羚现象 我的发现 将土壤放入盛有水 看到有（ 的烧杯中 )从土壤中冒出 土壤中含有 ) ①沉淀后，杯中的物质分为三层 ②中层颗粒 中层的物质是 用玻璃棒搅拌水中 ( ) 的土流，然后静置 ) ③下层颗粒 下层的物质是 ) 看到土境颜色发 把土境放在蒸发皿 ( ) 土壤中含有 中，用酒精灯加热 闻到士壤有一股 ( 三年级科学议题第3页共4页 在蒸发皿上方盖一 看到玻璃片上有 土境中含有 块玻璃 ) 土壤中含有( )、( )、( )、 实验结论 )、( )等成分 岛 12.你能用哪些方法比较出砂质土和黏质土的不同？请写出三种方法， 方法一： 方法二： 些 方法三： 13.不同的土壤适合生长着不同的植物，请举例说明土壤的种类及适宜生长的植物， 土壤的种类 适宜生长的植物 然 三年领补学试题弟4页共4页Sheet1 三年级科学参考答案 题号 分值 要求 第1题 4 江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘等【任选4个】 第2题 6 海洋、海、洋 第3题 6 涂3/10或7/10（2分），海洋面积约占地球总面积的7/10，陆地面积约占地球总面积的3/10。（4分） 第4题 8 淡水资源；固体冰川；河流水；浅层地下水 第5题 6 不正确（2分）地球上水很多，但可被人们利用的淡水资源很少。（4分） 第6题 6 水龙头关不紧、喝不完的水直接倒掉等（合理即可，2分）；请节约用水等（4分） 第7题 2 液体 第8题 14 固体：1.2.5.6.7.8.9.14 液体：3.4.10.12 气体：11.13 第9题 4 小石子占据瓶内空间，水位上升，所以乌鸦喝到了水 第10题 24 归零，平衡螺母，中央。左，右。大，小，游码，中央。砝码，游码的刻度值。一袋空气（每空2分） 第11题 8 （从左到右从上到下顺序）气泡；空气；小；大；黏质土；砂质土；白；焦味；腐殖质；水珠；水分；空气、砂质土、黏质土、水分、腐殖质（每空0.5分） 第12题 6 看一看：砂质土颗粒大，黏质土颗粒小；摸一摸：砂质土粗糙，黏质土细腻；捏一捏：砂质土不易黏在一起，黏质土易黏在一起；按一按：砂质土较干，在纸上痕迹少，黏质土较潮湿，在纸上痕迹多等，合理即可 第13题 6 砂质土：花生、西瓜等；壤质土：小麦、玉米等；黏质土：水稻、莲藕等（1例） $$