2024年苏科版中考物理实验班复习汇编第7课 从粒子到宇宙

第7课 从粒子到宇宙 【中考透视 明确航向】 本章是中考的核心内容.考点主要涉及以下方面：用分子动理论解释生活现象 、电荷间的相互作用规律、  原子的核式模型、 从微观到宏观的尺度。 本章的考查多以记忆性的知识内容为主,一般不会出现难度较大的题目,了解分子动理论的知识、宇宙形成的知识，以及相关的物理学史,足可应付考查,题型也以选择题或填空题为主.应注意模型法在描述物质状态及原子结构中的应用，分子动理论的知识与实际生活联系紧密，应学会理论联系实际的思考方法. 【典例探究 提炼技法】 考点一：用分子动理论解释生活现象 ( 【解法技巧】 1.不同物质内部分子间空隙的大小不同；同种物质在不同情况下分子间的距离也会不同，比如温度、压强等的变化，都会影响分子间的距离。 2.物体的温度越高，分子的运动越剧烈。由于分子的运动与温度有关，所以分子运动又称为热运动。 3.分子相互作用的情况与分子间距离的大小有关。当分子间的距离等于10－10 m时，这个距离称为分子间的平衡距离，此时，分子间的引力和斥力相等；当分子间的距离小于10-10 m时，斥力起主要作用；当分子间的距离大于10－10 m时，引力起主要作用；当分子间的距离大于分子直径10倍时，分子间的作用力就变得很小。分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力的变化比引力的变化快。 )【例1】：下列古诗词中，体现分子无规则运动的是(    ) A. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”香 B. “薰风初入弦，碧纱窗下水沈烟”烟 C. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”絮 D. “沙迷双眸人不见，尘覆万柳鸟无鸣”沙 【例2】：请完成下列填空。 如图所示，在等量的两杯水中同时各滴入两滴红墨水并观察现象，此实验说明温度越 ______ ，分子无规则运动越剧烈。 如图所示，在注射器中吸入适量的水并用手指堵住注射器开口处，另一只手推压注射器活塞，发现水很难被压缩，这说明分子之间存在 ______ 。 如图所示，将酒精和水混合后反复翻转试管，总体积 ______ 选填“大于”“小于”或“等于”，说明液体分子间有 ______ 。 考点二：电荷间的相互作用规律 ( 【解法技巧】 1.在静电现象中，两个物体相互吸引有两种可能的原因：（1）带电体吸引轻小物体；（2）异种电荷相互吸引。 2.检验物体是否带电的方法：（1）将被检验的物体靠近轻小物体，若相互吸引则带电，反之则不带电；（2）将被检验的物体靠近或接触验电器的金属球，若验电器的两个箔片张开则带电，反之则不带电；（3）将被检验的物体靠近一个已知的带电体，若相互吸引或相互推斥则带电，反之则不带电。 ) 【例3】：有甲、乙、丙三个轻质泡沫小球，甲小球排斥乙小球，乙小球吸引丙小球．则下列说法正确的是 (    ) A. 甲、丙一定带正电，乙带负电 B. 甲、乙一定带负电，丙可能不带电 C. 甲、乙一定带同种电荷，丙一定与乙带异种电荷 D. 甲、乙一定带同种电荷，丙可能不带电 【例4】：如图所示，用细线将吸管悬挂起来，小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管向该物体靠近，由此__________选填“能”或“不能”判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带__________电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸__________选填“失去”或“得到”电子。 考点三：原子的核式模型 ( 【解法技巧】 1、汤姆生发现了电子，揭示了原子是有结构（可再分）的； 2、原子构成：（1）原子由带正电的原子核与带负电的电子构成；（2）原子核带的正电荷=电子带的负电荷；所以，原子呈电中性，原子构成的物体也呈电中性。（3）原子核对电子有束缚能力，不同物质的原子对电子的束缚能力不同。 3、摩擦起电的本质：（1）失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；（2）摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。 )【例5】：人类在探索微观世界的历程中，认识到原子由原子核和电子构成，而原子核又是由__________和__________构成的。 【例6】：汤姆生提出的原子结构模型被称为“______”，卢瑟福提出的“原子核式结构模型”被称为“______”，卢瑟福1911年所做的“粒子散射实验”支持“______”。 考点四：宇宙探秘 ( 【解法技巧】 1.人类认识宇宙的历程：（1）托勒玫 “ 地心说 ” （2）哥白尼 “ 日心说 ” （3）牛顿 “ 万有引力定律 ” 2.宇宙是一个有层次的天体结构系统： 3.宇宙的量度： （1）光年（l.y.）：光在真空中行进一年所通过的距离。 1l.y.=9.461 × 10 15 m。 （2）天文单位（AU）：太阳到