7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 家的意味 第七课 亲情之爱 1 教学目标 核心素养 学习重难点 1.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，培养孝亲敬长的道德品质； 2.学会以感恩之心与父母和长辈沟通，健全孝亲敬长的人格； 3.懂得以实际行动表达孝敬之心，增强构建和谐家庭的责任意识。 重点：家的丰富内涵和对我们成长的重要意义 难点：孝亲敬长的基本要求与践行体现 思考一下： 家是什么呢？ 3 01 生命的居所 4 探究一 家的含义 我的家在桂林市某某区某某村 是地域 那栋房子是我的家 爸爸妈妈、爷爷奶奶我们是一家 是住所 是一群人 运用你的经验，说说“家”是什么？ 探究一 家的含义 1、家的含义： 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 想一想：家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度） 爸爸和妈妈 爸妈和我 养父母和我 继父母之间 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系（再婚） 笔记1 探究一 家的含义 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家； （2）因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员； （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人； （4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女和继父母也是一家人。 补充：家庭关系确立的几种情形？ 探究二 家的功能 思考：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。 经济功能 抚养赡养 情感交流 休闲 娱乐 生育功能 教育功能 满足生活基本需要。 繁衍后代，维系家庭。 家庭教育，社会知识，技能规范。 家庭游戏，休闲调剂。 扶养子女，赡养老人。 人格发展，感情慰藉，精神寄托。 2、家的作用： 2-①家是我们身心的寄居之所。 我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ①家是我们身心的寄居之所。 我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 思考： 1、你从他们的神情中感受到怎样的情感？ 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。请看下列几幅图片： ③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 笔记落实 2、家的意义/作用是什么？ ①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。p72 ②家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。p73 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。P74 P72-74①②③ 02 中国人的 笔记3.中国人心中的家是怎样的？ 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 春 运 中 国 家风，是一个家族世代秉承的风尚，它是一种不可或缺的教化力量、凝聚力量。 家风与孝道密不可分，只有孝道的弘扬才能有家风的和畅。在中国，无论是古代，还是当今，无论是豪门望族，还是寒舍柴门，一贯秉承的家风就是孝道齐家，慈孝传家。 孝敬是中华民族的传统美德。古往今来，我们中国人把"孝"看作是一种重要的道德准则，一个人在家孝敬父母，在社会上就会尊敬和关心身边的人，在与人相处中，也会讲究道德，这就是所谓的"忠臣出于孝悌之家。“ “百善，孝为先”成为人们立身处世最基本的道德规范，最根本的道德信条。 历史上大凡留下美名的清官正吏，其家风也让后人啧啧称道。家风好，就能治好家，理好政。反之，小则毁家，大则误国。 宋代理学家朱熹在其《家规》中，就把“父慈子孝”列为家风第一规制。 曾国藩，他秉持的家教家风颇得后人传诵。“三致祥”就是曾国藩给曾氏大家庭制定的家训 ：孝致祥，勤致祥，恕致祥。提倡“尽孝悌，除骄逸”。他教诲后人‘孝顺父母以尊敬相待，得其欢心才为尽孝。’把孝视为家庭的祥瑞，在家要尽孝，出门要尽忠。把家训、家风与家运联结在一起。 孔氏家训：姑伯叔侄，资助互勉，理尊敬老，百善孝先。 （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 人孝百愿成 家和万事兴 天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子 关于“孝”的美德故事也数不胜数，如卧冰求鲤······ （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德， 相关链