第12课《诗经二首——关雎》课件 2023-2024学年统编版语文八年级下册

“不学诗,无以言” ——孔子 1、了解《诗经》的基本知识,有感情地诵读《关雎》。 2、通过多种形式的朗读,提高想象能力,提高诗歌鉴赏能力。 3、提高自己的审美情趣,培养自己对优秀传统文化的热爱之情。 学习目标 2 四书五经指的是什么? 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。原名《诗》,或称“诗三百”。战国时,被列为儒家“五经”之一,汉代始有《诗经》之名。反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。 作品简介 1、“风”是周代各地歌谣(160篇) 2、“雅”是周王朝直接统治地区的音乐(105篇) 3、“颂”是庙堂之音(40篇) 《诗经》的分类 作品简介 《诗经》的表现手法 1、赋 赋即铺陈,也就是直接铺陈叙述。是最基本的表现手法。如“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”,即是直接表达自己的感情。 2、比 比即比喻、打比方,也就是比喻之意,明喻和暗喻均属此类。 3、兴 兴即烘托、衬托,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。 作品简介 《诗经》的内容 1、农事之诗 2、战争与徭役之诗 3、婚姻与爱情之诗 4、怨刺之诗 5、燕飨之诗 6、祭祖颂诗 7、民族史诗 作品简介 《诗经》的语言和形式 1、《诗经》以四言为主,兼有杂言。eg:《蒹葭》四言为主(二二拍),兼有五言(二三拍) 2、在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回环往复的艺术效果。 3、在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多,情貌无遗”。 作品简介 《诗经∙周南》 关 雎 雎鸠( ) 窈窕( ) 逑( ) 参差( ) 荇菜( ) 琴瑟( ) 寤寐( ) 芼( ) 蒹葭( ) 溯洄( ) 萋萋( ) 晞( ) 湄( ) 跻( ) 坻( ) 涘( ) 沚( ) s s zh ji n ji qi x x n q ch j y o ti o m o s hu j ji c n c w m i m i 预习检测 状元成才路 状元成才路 吟读《关雎》 关雎 关关睢鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 思考:试用简洁的语言概括这首 诗写了什么内容? 吟读《关雎》 关 雎 关关:拟声词。 雎鸠( ji ):一种水鸟。 洲:水中的陆地。 窈窕( y o ti o ):文静美好的样子。 好逑( h o qi ):好的配偶。 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 译文: 雎鸠鸟不停地鸣叫, 栖息在河中的小岛上。 文静美好的姑娘,