11《我是一只小虫子》课件2023-2024学年二年级下册语文统编版

1 11 我是一只小虫子 R 二年级语文下册 天 牛 大 婶 sh n 毛毛虫列车 li 免费 昏头昏脑 屎壳郎 一泡尿 屁股 摇摇晃晃 列车 撞伤 贪吃 p p o ni o sh h n mi n f i hu n li zhu n t n 幸运 脾气 p 大婶 sh n 使劲 r n 干净 毛茸茸 醒来 x n 免费 昏头昏脑 屎壳郎 一泡尿 屁股 摇摇晃晃 列车 撞伤 贪吃 脾气 大婶 毛茸茸 醒来 j n 5 走迷宫 屁 股 昏 泡 尿 茸 醒 晃 免 起点 费 列 终点 婶 屎 撞 贪 脾 6 hu ng (晃动)hu ng(明晃晃) 晃 j n(使劲) j ng (苍劲) 劲 p o(一泡尿) p o(水泡) 泡 多音字 7 屁 p 书写指导:点三笔撇画舒展,竖弯钩圆转有力。 部首:尸 组词:屁股 放屁 造句:这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,走起路来好像架子很大的老爷。 音序:P 结构:半包围 我会写 股 g 书写指导:左窄右宽,“又”捺画舒展。 部首:月 组词:股肱 股骨 造句:大象的股骨大约是老鼠的100倍。 音序:G 结构:左右 尿 ni o 书写指导:第三笔撇画舒展,水就够紧凑。 部首:尸 组词:尿布 尿液 造句:布鲁塞尔有一个尿尿小孩的雕像。 音序:N 结构:半包围 净 j ng 书写指导:左小右大,第六笔横长,竖钩在竖中线上。 部首:冫 组词:干净 纯净 造句:我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。 音序:J 结构:左右 屎 sh 书写指导:第三笔撇画舒展,最后一笔捺有力。 部首:尸 组词:屎壳郎 拉屎 造句:屎壳郎以动物粪便为食,有"自然界清道夫"的称号。 音序:S 结构:半包围 幸 x ng 书写指导:第二横长托上盖下,竖在竖中线上。 部首:土 组词:幸运 侥幸 造句:四叶草的花语是幸福。 音序:X 结构:上下 使 sh 书写指导:左窄右宽,右部撇捺舒展。 部首:亻 组词:使劲 使用 造句:这个桌子太重了,必须使劲才能搬动。 音序:S 结构:左右 劲 j n 书写指导:左右等宽,最后一笔撇尽量左展。 部首:力 组词:使劲 费劲 造句:这个桌子太重了,必须使劲才能搬动。 音序:J 结构:左右 蹦蹦跳跳: 昏头昏脑: 毛茸茸: 理解词语 跳跃频繁,形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。 造句:小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。 形容头脑迷糊,神志不清。 造句:敌人昏头昏脑地迷失了方向,抓住王二小给他们带路。 状态词,形容动植物细毛丛生的样子。 造句:小鸟全身毛茸茸的,可爱极了。 触须: 幸运: 摇摇晃晃: 触角。 造句:蚂蚁用触须互相传达信息。 好的运气,出乎意料的好机会。 造句:洪水吞没了我们的村庄,幸运的是村里人都安然无恙。 左右摇摆,不稳定。 造句:那一串串小喇叭似的牵牛花在微风中摇摇晃晃,像是在吹奏着欢快的乐曲。 螳 螂 大 哥 t ng l ng 屁股疼,小心跳;一泡尿,淹昏脑; 最怕毛茸茸的小鸟,免费列车到处跑。 早上醒,草叶儿晃;螳螂贪,屎壳郎撞;大婶脾气不太好,我在夜晚把歌唱。 屁股疼,小心跳;一泡尿,淹昏脑;最怕毛茸茸的小鸟,免费列车到处跑。 草叶晃,伸懒腰;螳螂贪,屎壳郎撞;大婶脾气不太好,我在夜晚使劲唱。 虫 作 家 当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。” 当一只小虫哪里不好? 设问 运用什么修辞手法? 屁股会被苍耳刺痛。 一个不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 苍耳 我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 默读课文第三、四自然段,想想当小虫子有哪些乐趣,用“——”画出来。 过渡段,起到承上启下作用 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! ① ② ③ 运用什么修辞手法? 拟人、比喻 你觉得当虫子还有哪些不好的或有趣的地方?请你大胆想象一下。 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。 我的小伙伴 屎壳郎 天牛大婶 螳螂 过渡段 走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。 这段话介绍“我”的哪些小伙伴,他们有意思的表现是什么? 因果关系 仿写 用“……因为……”仿写一个因果关系的句子。 _