7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 爱在家人间 学习目标 1、理解亲情之爱； 2、知道亲子冲突产生的原因和危害， 懂得如何有效处理亲子冲突。 01 体味亲情 这种“内卷”很有爱！ 双向奔赴的爱最动人！ 1.填满的后备箱表达了父母什么样的情感？ 2.小男孩的行为表达了他什么样的情感？ 回忆你与家人在一起时，最温馨或印象最深刻的片段。 忆一忆 分享了我们的喜悦、忧伤 我们生命中重要的影响者 给了我们生命 为了我们的生活操劳 每个家庭的 亲情表现不尽相同 温馨和睦 磕磕绊绊 深沉内敛 自然随和 想一想：你的家庭是什么样的氛围？ 温馨和睦 磕磕绊绊 深沉内敛 自然随和 每个家庭的亲情表现不尽相同 有时我们可能因为它的平常而忽略； 有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情； 尤其有时因为发生冲突和碰撞而否认; 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 9 姚厚芝是一位身患绝症的母亲，为了给孩子留下足够的学费，每天绣十字绣长达17个小时。耗时3年多，终于绣出6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购，被她拒绝了。她想将十字绣保存下来，等自己不在人世了，让家人把它卖出去，孩子们上大学的钱就不用愁了。 请同学们给这位无私奉献的母亲写一句推荐词，参评感动中国人物。 实例： 10 爱的碰撞 【第二目】 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 学习成绩 亲子冲突 爱的碰撞 结合材料和自身实际，思考并讨论：他们会什么和父母发生冲突？ 碰撞一：乔英子感觉自己长大了，不想让妈妈过多的干涉她的生活。但是有一天妈妈不在家，自己却不能照顾好自己，导致感冒发烧，这时又期待妈妈的呵护。 碰撞二：季杨杨喜爱赛车，梦想是当一名赛车手。但是他的父亲总觉得这是不务正业，这让季杨杨很是烦恼，经常和父亲出现争吵。 独立性 依赖性 审视、质疑，甚至挑战父母的权威 ①矛 盾 心 理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 1、为什么会产生爱的碰撞(亲子冲突发生的原因) 二、 爱的碰撞 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化; 爸妈希望你… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了… 你想… ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。p80 休闲阅读时间到了… 逆反心理 生活方面 你的观点 父母的观点 父母观点的合理性 穿着 休闲、新颖、时尚,名牌…… 朴素、大方、得体，校服…… 学生不应该在穿着打扮上追求时髦…… 花钱 大方，不懂得节省…… 节省，限制子女的零花钱…… 学生应该养成勤俭节约的良好习惯…… 看电视 不管什么节目都愿意看…… 看新闻、有知识性的…… 了解国内外大事，增长知识面…… …… …… …… …… 看材料·谈谈我与父母的差异 ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免 设计意图：设计意图：引导学生明白作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免 小结 1.为什么孩子和父母亲人会发生冲突和摩擦？ ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题。 ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 设计意图：用框架图的形式呈现本知识点，使知识间的逻辑关系更清晰，便于学生理解和记忆。 17 看视频·思考这样的冲突有什么危害？ 设计意图：引导学生明白亲子冲突导致父母和孩子都会受到伤害，如果冲突处理不当，会影响亲子关系、家庭的和睦。 18 2.亲子冲突的危害？ ①亲子冲突会伤害双方的感情，不利于家庭的和睦。 ③严重的亲子冲突不利于孩子的身心健康，甚至会导致孩子走上违法犯罪的道路。 ②亲子冲突不利于孩子的正常的学习和成长。 三、沟通传递爱 一天，一个小女孩因与妈妈吵架，跑了出去。当看到一个面摊时，她感觉饿了，但没带钱。面摊的主人——一位老婆婆免费请她吃了一碗馄饨，女孩感动的哭了，老婆婆问她哭什么，女孩说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了说，“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我