陕西省咸阳市礼泉县2023~2024学年度上学期期末学科素养评价九年级物理试题

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2024-01-25
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礼泉县2023~2024学年度第一学期义务段期未学科素养评价 九年级物理 注意事项: 下 1,本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时 间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束.本试卷和答题卡-#交回。 装 第一部分(选择题 共20分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1.如图为四冲程汽油机工作过程的示意图。其中表示做功冲程是 订 A 2.下列物理量与电阻大小无关的是( A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体两端的电压 D.导体的横截面积 3.下列关于热现象的说法正确的是 A.铁块温度降低,内能一定减小 B.温度越高的物体含有的热量越多 C.燃料燃烧的越充分,燃料的热值越大 D.比热容大的物体吸收热量多 4.如图为一款新式无线插座转换器,带有插头、一转多位插座、调光台灯等多种 线 功能,下列说法正确的是 A.台灯的外壳是导体 B.给手机充电时,台灯与手机申联 C.调节台灯亮度的元件相当于滑动变阻器 D.给手机充电,手机电池相当于电源 礼泉县九年级物理期末-1-(共6页) 5.小明同字网伙鹿加水平拉力拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运 动,两次物体运动的图像如图所示。若两次均拉动了距离5,时,下列判断 正确的是 A.两次克服摩擦所做的功W>W2 B.两次拉力对物体所做的功W,<W2 C.两次拉力对物体做功的功率P1=P2 D.两次拉力对物体做功的功率P>P2 6.如图所示是一位同学连接的电路。下列判断正确的是 A.闭合开关后,灯L、L2均能发光 B.闭合开关后,电流表有示数 C.若把电流表改成电压表,闭合开关后,只有L2发光 D.闭合开关后,电源被短路 7.同种材料制成的电阻A、B,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们按照如图所 示的方式连接在电路中,测得A、B两端的电压分别为U、UB;通过A、B的电流分别为I4、Ia 下列关系正确的是 A.I=Ig B.I>Ig C.I<I D.U>U 8如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端 拾离地面。则 F 甲 乙 A.F甲>Fz,因为乙方法的动力臂长 B.F甲<P2,因为甲方法的阻力臂短 C.F甲>Fz,因为甲方法的动力臂短 D.F甲=F2,因为动力臂都是阻力臂的2倍 9.科技小组为快递公司设计的分拣计数装置简化电路如图所示。R,为定值电阻,R2为光敏 电阻,当有光照射时电阻变小。激光被遮挡一次,计数器会自动计数一次(计数器可视为电 压表)。闭合开关,激光被遮挡瞬间,下列说法正确的是 激光 发射器 传 数器 带 A.R2的阻值变小 B.通过R2的电流变小 C.计数器两端的电压变小 D.R,两端的电压变大 10.如图所示的电路中,电源电压为12V。在a、b间接人灯L“4V0.5A”,闭 合开关,调节滑动变阻器的滑片P使灯L正常发光。断开开关取下灯 L1,保持滑片P的位置不变,在a、b间接入灯L2“4V1A”后闭合开关, 不考虑温度对灯丝电阻的影响,则下列说法正确的是 礼泉县九年级物理期末-2-(共6页) A.灯L2正常发光 B.电压表的示数保持4V不变 C.通过灯L2的电流为0.6A D.滑动变阻器接入电路的电阻为20 第二部分(非选择题 共60分)】 二、填空与作图题(本大题共7小题,计22分) 11.(3分)某城市的铁路车站的设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓 坡,从能量利用的角度看,进站时,车辆驶上站台, 能转化为 能,机械 能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 站 (第11题图) (第12题图) (第13题图) 12.(3分)使用机械可能会省 (选填“力”或“功”)。如图所示是常用的核桃夹,当用 力摁住C点夹核桃时,可把 点看作支点,此时核桃夹可看作 杠杆。 13.(3分)(1)超导体是指在温度降低到足够低时,某些金属材料的电阻会突然变为零的导 体。超导体 (选填“能”或“不能”)用来制作滑动变阻器。 (2)如图所示的情景粗略而形象地反映了电流与电压、电阻的关系,图中糢拟电阻的是 (选填“甲”“乙”或“丙”)。 (3)将一串共有20个相同小灯泡的彩灯接入家庭电路,正常发光时每盏灯两端的电压为 V。 14.(3分)如图是一款智能送餐机器人,它的重力是400N,如果机器人在水平路面上以0.6m/s的 速度沿直线匀速运动20m,它所受到的阻力为50N。机器人的重力做功 J,牵力 对机器人做功 J,功率为 W。 15.(

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