精品解析：湖南省株洲市炎陵县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023年教学水平监测七年级语文试题 （2024.1） 总分：120分 时间：120分钟 一、语言文字积累与运用（共20分） （一）单项选择题（共10分，每小题2分） 七年级某班准备开展“积累与分享”主题交流活动，小红正在完善分享资料，请你帮她判断、选择。 1. 小红从课文中摘抄了一些句子，其中加点字的注音有错误的一项是（ ） A. 战争结束了，我只得到一笔微薄（bó）的酬（chóu）劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊。 B. 我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄（wàng）下断语，冤（yuān）枉了一只不能说话辩诉的动物。 C. 皇帝赐（cí）给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋（xùn）章。 D. 轻捷的叫天子忽然从草间直窜（cuàn）向云霄（xiāo）里去了。 2. 小红从课文中摘抄了一些精彩的语句，其中有错别字的一项是（ ） A. 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，翩然莅临人间。 B. （有的人）对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不人。 C. 可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。 D. 她顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着。 3. 小红准备分享作文思路要清晰小技巧，横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 平时阅读课外读物，也要想着理清其思路，久而久之，你的思维会得到锻炼，表达也会清晰、有条理。那么，看到作文题目时， ， ， ， 。 ①接着根据文体特点和题材需要来确定诸多材料的先后顺序。 ②也可能会想到很多材料，材料的取舍是由文章的中心决定的。 ③头脑中有了行文顺序后，再列提纲，这样有助于思路的清晰和完善。 ④你可能会有很多想法，这时不要急于落笔，应想清楚要表达的中心是什么。 A. ①④②③ B. ①③④② C. ④②①③ D. ②①④③ 4. 小红整理了一组有关 “文学部落”的写作素材，其中没有语病的一项是（ ） A. 之所以说文学是语言艺术，是因为文学以其独特的美感形式，陶冶情操的缘故。 B. 为了提高写作水平，文学兴趣小组应不定期地开展读书和写作。 C. 能否推进读书活动，是青少年健康成长的重要条件之一。 D. 简洁美观的读书角，不仅能美化教室，更能营造良好的读书氛围。 5. 小红梳理了一些文学与文化常识，其中表述不正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》最初在《新青年》发表，题为《旧事重提》。 B. 我们学过的《狼》选自于《聊斋志异》，作者是清代文学家蒲松龄。 C. “尊君”“令郎”“惠赠”“赐教”是中国古代常见的敬辞。 D. 寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 （二）（共6分，每空1分） 6. 按原文默写。 （1）海日生残夜，江春入旧年________________？_______________。（《次北固山下》） （2）君问归期未有期，_____________。_____________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》 ） （3）漫步河边，孔子看着日夜奔流的河水想到消逝的时光和生命，感慨道：“____________，__________________。”（《论语·子罕》） （三）综合性学习（共4分） 7. 七年级某班正在筹划“少年正是读书时”综合性学习活动，请根据要求，完成以下任务。 （1）同学们挑选了一幅对联，作为班级励志名言。请用楷体将这幅对联抄写一遍。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （2）请根据示例为本次综合性学习设计两种活动形式。 示例：开展以“读书”为主题的演讲比赛。 形式一：①_____________________________ 形式二：②_____________________________ 二、阅读（共50分） （一）现代文阅读（24分） 阅读非连续性文本，完成各题 【材料一】 秦统一六国后，以秦国文字为标准实行“书同文”制度，文字统一为国家统一奠定了坚实基础，社会俗用的隶书开启了汉字隶变楷化的规范之路。秦汉以来汉字的形体样式基本定型，文书行政制大体确立，汉字成为大一统格局的文化支撑。几千年来，汉字体系前后相继，从以甲骨文为代表的古文字到计算机处理的现代汉字，其方块样态、线条构型、表意原理一脉相通。如此的汉字体系,为中华文化代代传承创造了稳定性条件。正如瑞典汉学室高本汉所言:“今天一个普通的英国人很少能看懂三百年前的本国文献……对于中国人来说，数千年的文献都能了解。” (摘编自《光明日报》2020年9月25日) 【材料二】 从甲骨文金文到大篆小篆，再到隶书楷书，汉字的结构数千年来没有改变。但伴随着字形字体的演变