7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 LOVE IS BETWEEN FAMILY 爱在家人间 LOVE IS BETWEEN FAMILY 爱在 第七课 · 亲情之爱 默契大考验： 任务一：找一位你认为重要的家人，尝试和他一起完成以下测试的作答。 9.双方喜欢的运动项目 10.双方最不能容忍的事 1.双方的生日 2.双方的身高 3.双方的体重 4.双方的鞋码 5.双方的爱好 7.双方喜欢吃的菜 8.双方喜欢的休闲活动 6.双方喜欢的颜色 看看双方对彼此的了解是否有差距。如果有差距，说明了什么？ 探究与分享 任务二：回忆并记录一件你最不能接受的家人做过的事，并写明原因。 问问家人这样做的原因。知道原因后，你的想法有变化吗？ 分别统计彼此关心对方事情的数据，从数据对比中你发现了什么问题？ 任务三：尽可能多地回想并记录彼此关心对方的事情。 体味亲情 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 我们成长的陪伴者和见证者 亲情在哪里？ 情境一：我和爸妈之间并不是很热情，爸爸很严肃，检查我的作业是他每天必做的事情，妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少，亲情在哪里？ 情境二：今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊的话题最多的还是小妹妹，没有存在感啊，感觉我已经不再是他们的小公主了，好难过，亲情在哪里？ 他们有亲情之爱吗？ 每个家庭的亲情表现不同 有的温馨和睦， 有的磕磕绊绊， 有的内敛深沉， 有的自然随和… 但这都是亲情。 每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 阅读感悟 萌萌九岁那年，妈妈去世，从此，萌萌你的世界里只有爸爸。三年后，爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落。一天，萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸坚持每天给萌萌两元钱的早餐费，可继母说，孩子正是长身体的时候，每天给她四元钱吧。第二天，萌萌果然拿到四元钱，她开始有点喜欢继母了…..  阅读感悟 阅读故事，思考问题： （1）妈妈为什么坚持用打电话的方式叫我起床？ （2）我体会到妈妈的爱了吗？表现在哪里？ （3）家庭结构的变化会改变亲情吗？ 亲情的“变化” 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 一、怎样理解亲情之爱？ （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。不能否认亲情的存在。 （3）家庭结构变化，亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 爱的碰撞 第二部分 林林：“进入初中以来，我觉得我已经长大了，但爸妈对我的关心却与日俱增。从穿什么颜色的衣服到和谁交朋友，甚至认为我看动漫是不务正业。上周末，因为我写作业时反锁了门，我们大吵了一架。我不明白，为什么他们不能让我自己待一会？ ” 小组讨论： （1）你认为林林与爸妈出现冲突的原因是什么？ （2）你与父母发生过冲突吗？为什么？ Tips: 请尝试总结观点哦~ 12 场景重现 （1）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 爱的碰撞 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 逆反心理 亲子冲突是我们成长中难以回避的问题。 ①一方面希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活； 另一方面，父母的信任和放手又让我们觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ③两代人在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的 权威和经验。 亲子冲突发生的原因是什么？ 15 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦； 化解方法：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 三、沟通传递爱 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 解决矛盾和冲突时，要从现实中架起沟通的桥梁。 启示 一天，一个小女孩与妈妈吵架，跑了出去。当看到一个面摊时，她感觉饿了，但没带钱。面摊的主人——一位老婆婆请她吃了一碗馄饨，女孩感动得哭了，老婆婆问她哭什么，女孩说：“我们不认识，