7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第1课时 家的意味 班级是你的“家” 学校是我们的“家” 对作为中华人民共和国公民的我们来说， 对一个班的你来说， 对通江中学的我们来说， 中国就是我们的“家” 2 自主学习 1、家的含义是什么？ 2、家的意义(作用）是什么？ 3、为什么要孝亲敬长？ 4、怎样做到孝亲敬长？ P71 运用你的经验，说说“家”是什么？ 是什么？ 地域 住所 一群人 吃饭的地方 家是...... ①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 生育 家庭关系确立的几种情形 ②因血缘关系结合的家庭 家庭关系确立的几种情形 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 家庭关系确立的几种情形 ④随父（母）再婚组建新的家庭——继子 女、继父母 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合 成的亲属生活组织。 一、生命的居所 1.家的含义？ 思考：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。 经济功能 生育功能 赡养、扶养和抚养功能 情感交流功能 教育功能 休息娱乐功能 家的作用：家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 通过分析家庭的功能，我们得出结论： 在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 探究：富豪为什么说那房子不是他的家？这两则故事给我们什么启示？ 家里有亲人，有亲情，让心灵有所依靠。 10 10 （2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，有亲情。激励我们拼搏，让我们的心灵有所依靠。 2.家的意义（作用）是什么？ （1）家是我们身心的寄居之所。我们的生命和成长离不开家庭的哺育和支持。 02 中国人的“家” 感悟人生 走进家 活动二：想一想，为什么“回家过年”？给我们启示是什么？ 你有过春运的经历吗？有什么感受？ 既然，春运回家这么辛苦，那为什么你们父母还要坚持回家？ 感悟人生 走进家 ①在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体， ①是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（P74） 笔记4：中华文化中家的内涵 收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。 分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。 孝悌也者，其为仁之本欤！ ——节选自《论语·学而》 一粥一饭，当思来之不易， 半丝半缕，恒念物力维艰。 ——节选自《朱子家训》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——节选自《诫子书》 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 孝悌者也，其为仁之本矣。 百善孝为先 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 18 　《婚姻法》第21条规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 　《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 孝敬父母是子女的法律义务 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（P74） 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的法律义务。（P74） 5、为什么要孝敬父母 视频欣赏 别让等待成为遗憾 过渡到下一页：不要等待，现在开始孝敬父母。 21 尽孝在当下 22 感悟人生 尊敬。 倾听。 感恩。 回报爱 6.如何做到“孝亲敬长”？ ①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 ②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指导。 ③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 ④知恩、感恩，用行动表达感恩之心。 孝 课堂总结 家的意味 生命的居所 中国人的“家” 亲属生活组织 身心的寄居之所 心灵的港湾 生活共同体、避风港 为何尽孝 如何尽孝 25 在我们讲完家人这课之后，同学们是否有些话想对自己的父母说呢？请同学们在卡片上写下你对家人最真挚的赞美和祝福叭！ 感恩父母 $$