内容正文:
优型
学练优八年级道德与法治下
优型
单元导学
优超型
课标要求
学习主题:法治教育
内容要求:
1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。
2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。
4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。
5.认识主要国家机关,理解权力是人民授予的,行使权力必须受法律约束。
单元概述
本单元的主题是“人民当家作主”,围绕宪法规定的国家制度和国家机构而展开。我们要了解
国家制度如何保障人民当家作主,国家机构如何实现人民当家作主,增强对中国特色社会主义制度
的制度自信,增强政治认同感,同时能从自身做起,增强公民意识,积极为国家政治文明建设和更好
地保障实现人民当家作主作出应有的贡献。
优
素养目标
对应题目
政治认同一了解中国特色社会主义制度的优越性,P34T5~7、P35T9、P37T1、P37T4、P38T8、
坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
P38T10、P41T10、P56T6、P57T10
P34T17、P35T8~9、P37T1~6、P38T7~9、
P40T1~7、P41T8~10、P43T1~7、P44T89、
法治观念一认识国家基本制度和国家机构
P45T1~2、P46T37、P48T1~8、P49T912、
P51T15、P52T1、P53T27、P56T1~6、
P57T710
责任意识一关心社会,知道我国全过程人民民主制
P34T12、P34T47、P35T9、P37T1~2、
度的优越性,了解时政;依法依规有序参与公共事务,
P37T5、P38T7~9、P56T1、P56T3~4
具有公共意识和公共精神
优型
国家权力机关
根本政治制度
中华人民共和国主席
确立
设立
基本政治制度
我国基本制度
宪法
我国国家机构
国家行政机关
基本经济制度
国家监察机关
保证人民当家作主
国家司法机关
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优超型
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