第二单元 第三课 第2框 依法行使权利（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课

优型 学练优八年级道德与法治下 优型 第2框 依法行使权利 优延型 行使权利 公民行使权利不能超越它① 不能② 有界限 公民在行使自由和权利的时候，不得损害③ 、 社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利 依法行使权利 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 当事人之间通过④ 自行解决纠纷的方式 和解 适用范围：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 维护权利 特点：快速、简便 守程序 通过⑤ 解决纠纷的方式 调解 调解方式：人民调解、行政调解、司法调解 优延型 通过⑥ 解决纠纷的方式 维权 方式 适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财 仲裁 产权益纠纷时，可以申请仲裁 特点：程序较为灵活；裁决不能上诉；案件不公开审理 仲裁过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争 议提交仲裁，并受仲裁裁决约束 通过⑦ 解决纠纷的方式 诉 入1 类型：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼 优型 【易混】民事诉讼、行政诉讼和刑事自诉 类型 适用情形 民事诉讼 公民遇到人身关系或财产关系的争议 行政诉讼 公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益 刑事自诉 公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为提起诉讼 1.某小区经常有人乱停车，严重干扰他人的正常 通行。为教训乱停车辆的车主，居民王某用彩 色油漆在这些车的车身上涂画“禁止乱停”的 字样。下列对此认识正确的是 ) ①公民行使权利时不能损害他人的合法权益 ②乱停乱放车辆是违法行为，应该受到刑罚处 罚 ③王某的行为维护了居民的利益，值得肯 定 ④) 王某行使权利超越了界限，不值得提倡 A. ① B.( C.② D.①④ 2.(教材素材命题)中学生小强与小西在学校操 场玩耍时，小强不慎致小西受伤，双方家长就 赔偿事宜产生纠纷。下列做法能有效解决纠 纷的是 ( ) ①双方家长协商解决 ②寻求学校帮助调解 ③向人民法院提起行政诉讼 ④直接向人民 检察院起诉 A.①② B.①④ C. D. ④ 优型 【点拨】本题考查依法维权的途径和方式。解决纠纷 可以先进行协商，如果协商不成，可以寻求第三方进 行调解，①②正确；题文材料中的纠纷属于民事纠 纷，只能提起民事诉讼，③错误；公民可以依法向人 民法院起诉，而不是人民检察院，④错误。故选A。 优型 3.当权利受到侵害时，公民要依照法定程序维 权。以下维权方式正确的是 A.知识产权受到侵犯，向公安机关起诉 B.发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁 C.商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 D.受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 优延型 【点拨】根据所学知识可知，知识产权受到侵犯，可 以采取诉讼方式维权，即依法向人民法院起诉， A错误；发生合同纠纷，可以向仲裁机构申请仲 裁，B正确；“对顾客强行搜身”“纠集他人将对方 打伤”的做法不仅不能维护自身合法权益，反而要 承担相应的法律责任，C、D错误。故选B。