7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 体味亲情 情景体验1: 展示课前准备的家庭 相册，介绍家庭成员。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 (1)回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己 的童趣讲给同学听? (2)在你的家庭生活经历中，印象最深刻的一 件事(如生病、惹祸、得到夸奖等)是什么?父 母当时是怎么做的? (3)父母外出务工的同学谈谈和父母相聚的故事。 1、侮 个 家庭 的亲情表现不尽相同 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内 敛深沉，有的自然随和。不能因为亲情的平 常或感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情 的存在。 父爱如山，往往深沉严格。 母爱如水，往往温柔细腻。 亲情探究：阅读课文P78、79的阅读感悟 结论：家庭结构的变化，改变不了 家中亲情的存在。 二、爱的碰撞 兴趣爱好 学习成绩 交友问题 个人隐私 1、亲子冲突的内容 材料一： 小时候，我觉得爸爸妈妈真伟大，他们什么都知道，说的话总是对的，我也愿意听他们的话，按照他们的要求去做。步入初中后，我觉得爸爸妈妈真是很落伍，爸爸就知道工作挣钱，妈妈总是唠叨个没完，对我事事都要管，一点也不了解我，但是当爸爸妈妈长期不管我时，我又感觉自己像一座孤岛。 材料二：漫画 结合材料和漫画，认真思考如下问题： 1、进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？ 2、与父母产生冲突的原因是什么?这样的亲子冲突，会带来哪些影响？ 材料来自初中生日记 7 亲子之间产生冲突的原因有哪些？ ①自身矛盾心理 一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们；另一方面又觉得失落和不安。 ②自我意识增长导致逆反 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威。 ③年龄差距导致代沟 我们与父母差异较大，亲子冲突难以避免。 8 亲子冲突的危害 请说说：和父母发生冲突之后你的心情是怎样的？ 你想过父母的感受么？ 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 快去写作业 不要你管 给我回来 03 沟通传递爱 一天，一个小女孩因与妈妈吵架，跑了出去。当看到一个面摊时，她感觉饿了，但没带钱。面摊的主人——一位老婆婆免费请她吃了一碗馄饨，女孩感动的哭了，老婆婆问她哭什么，女孩说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了说，“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望…… 一碗馄饨 你有什么感悟？ 爱是需要呵护的 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了。妈妈还是拿着外套让他.....。 爱是需要接纳和理解的 方法与技能 如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。 方法与技能 用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。 方法与技能 选择在什么环境沟通，是在家中还是在户外安静的地方？环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。 （1）关注事实 （2）把握时机 （3）留意态度 （4）选择方式 （5）考虑环境 和父母沟通的技巧 爱在家人间 体味亲情 爱的碰撞 产生原因 影 响 亲情是对家割舍不断的感情 亲情表现不同 沟通传递爱 家庭结构改变，但亲情不会变 发现爱：爱蕴藏在生活中的点点滴滴 呵护爱：沟通技巧 表达爱：双方接受的方式 课堂小结 $$