7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 第七课 亲情之爱 学习目标 1.运用正确的方式与父母沟通,建立和谐的亲子关系。 2.理性分析与父母之间的碰撞和冲突。 3.了解自己与家人之间产生矛盾的原因，明白亲子冲突需要通过双方 的互动沟通来解决。 4.本框体现了“责任担 当”这一核心素养,要求我们体味家中有亲情,学会感恩,正确化解家人之间的冲突。 01 体味亲情 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 自学检测：你理解的亲情是怎么样的？ 小结 （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 （2）每个家庭的亲情表现不同，但无论以何种方式 表达，都不可否认亲情的存在。 （3）亲情不会因为家庭结构的改变而消失。 1、如何体味家中的亲情？ 每个家庭的 亲情表现不尽相同 温馨和睦 磕磕绊绊 深沉内敛 自然随和 亲情的重要性 亲情是家庭的基石，维系家庭成员之间的感情 01 亲情是心灵的港湾，提供支持和安慰 02 亲情是成长的动力，激励我们成为更好的人 03 亲情是传承的纽带，连接过去、现在和未来 04 亲情的表现形式 关心照顾：关心家人的生活、健康和情感需求 尊重理解：尊重家人的个性和选择，理解他们的需求和感受 沟通分享：与家人分享喜怒哀乐，保持良好的沟通和交流 陪伴支持：陪伴家人度过难关，支持他们的选择和决定 课堂笔记：一、如何体味亲情(P76-78) 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 2.每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 3.现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 爱的碰撞 当我们在静静写日记的 时 候 ，他们可能在门外探头 往里险 毛 业 我 们 坦 门 半 尔 ，进入中学后我们和父母关系发生 他 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我 们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，你 对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和 不安，你希望得到更多的关注和呵护。 2、我们与父母之间产生矛盾的原因 (1)我们开始审视父母的爱，质疑父母， 甚至挑战父母的权威和经验。亲子之间的 碰撞增多了，甚至发生冲突，这是我们成 长中，难以回避的问题。 探究与分享 结合情景，填写内容： 放学回到家，父母常说的一句话： 告诉父母自己受到表扬是，父母常说： 说起和好朋友发生矛盾时，父母常说： 感冒发烧时，父母的表现： 考试不理想时，父母一般会说： 周末想和同学去看电影，父母的态度： 在上述情景中，父母更关注哪些问题?你希 望父母更关注哪些问题?与父母交流时，你期望 得到什么， 父母经常给予你什么?完成下列表格。 关注的问题 关注的重点 交流的方式 父母 我 2、我们与父母之间产生矛盾的原因 (1)我们开始审视父母的爱，质疑父母，甚至挑 战父母的权威和经验。亲子之间的碰撞增多了， 甚至发生冲突，这是我们成长中，难以回避的问 题。 (2)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、 经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面 必然存在差异，冲突难以避免。 沟通传递爱 情景体验：阅读课本P81探究与分享 如果你是小强，你会怎么做?请同学表演。 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通沟通更顺畅。 3 2 4 1 方法与技能 我们与父母沟通的技巧有哪些？ 5 关注事实，沟通之中得理解 留意态度，有效沟通不可少 选择方式，巧妙沟通是关键 考虑环境，沟通结果更乐观 把握时机，沟通起来更容易 接纳和理解父母 接纳和理解： 父母我们无法选择，可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 从中抽选一项向家人表白的方式，勇敢的去表白！ 做一顿饭 洗一次衣服 写一封信 唱一首歌 说一句我爱你 捶背 洗头 一个惊喜 拍一次闺蜜照 来一次约会 一个爱的抱抱 讲个睡前故事 课堂小结 1. 体味亲情 2.爱的碰撞 ①亲子冲突的原因 ②亲子冲突的影响与化解 3.沟通传递爱 ①爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间的润滑剂。 ②和父母沟通的技巧 ③接纳和理解父母 爱在家人间 ①亲情的含义与来源 ②如何面对不同形式的亲情 $$