内容正文:
基于课标,落实双减
4.3《平面镜成像》
➽课堂专项练习
1.小明利用如图所示的装置,探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是( )
A 用玻璃板代替平面镜,目的是使蜡烛a的像更清晰
B 使用相同的蜡烛a、b,目的是比较像与物的大小
C 将光屏放到像的位置,光屏能够承接到像
D 将蜡烛靠近玻璃板,它所成的像变大
2.如图所示,颐和园玉带桥半圆形桥孔通过平静的水面成像,桥与其像合在一起构成“大圆”。已知该桥长约11m,正中“大圆”直径为10m。下列说法中正确的是( )
A 桥孔通过平静的水面成像是光的折射形成的
B 桥孔通过平静的水面成虚像
C 桥洞顶部到水面的距离为10m
D 桥长在水面的像长22m
3.下列关于判断物体成实像的说法,正确的是( )
A 能在光屏上得到的像一定是实像
B 平面镜成的像一定是实像
C 眼睛能看见的像一定是实像
D 与物体一样大小的像一定是实像
4.测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间.如图所示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是( )
A 3m
B 4m
C 5m
D 6m
5.《荷塘月色》是朱自清先生名作,荷塘中月球的像到水面的距离与月球到水面距离相比( )
A 相等 B 较小 C 较大 D 无法比较
6.关于平面镜成像,下列说法中正确的是( )
A 本身不发光的物体在平面镜中不能成像
B 从平面镜中可以看到物体的实像
C 人离平面镜越远,在镜中成的像越小
D 物与像到镜面的距离总是相等的
7.人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示,则实际时间是( )
A 6:00 B 5:45 C 6:15 D 6:30
8.一只小鸟在平静的湖面上方飞来飞去,欣赏它自己在水中的“倒影”.以下描述正确的是 ( )
A “身影”始终和小鸟一样大
B 小鸟靠近水面过程中,“身影”远离水面
C 小鸟远离水面过程中,“身影”逐渐变小
D “身影”到水面的距离大于小鸟到水面的距离
9.物体在平面镜中成_______像,像与物体大小_______,到镜面的距离_______.
10.如图所示,小红为了看清平面镜中视力表下面几排字母的像,她向平面镜走去.在她走向平面镜的过程中,她所看到字母的像将_______,她与字母的像的距离将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
10.如图所示,平面镜PN与一只长15cm的铅笔AB竖直放置在水平桌面上,它们之间相距20cm,铅笔的像高为_______cm;若铅笔绕B点逆时针方向转过90°,此时铅笔尖A与其所成像A′间的距离为_______cm.
11.如图是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处观看,大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”,这是光的_______现象(选填“反射”或“折射”),所成的像是一个_______像(选填“虚”或“实”). 像的大小与物的大小_______。
12.身高1.70m的人站在竖直的大平面镜前3m处,人与像之间的距离是_______m,镜中的像高_______m.当人逐渐远离平面镜时,镜中像的大小将_______(选“变大”、“变小”“不变”).
13.画出物体AB通过平面镜所成的像A'B'.
14.如图所示,AB、CD是平面镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线,请在图中标出光源S和像S''的位置,并完成光路图.
如图所示,是小芳同学探究“平面镜成像特点”实验装置和白纸上标记的镜面位置。
(1)在实验中用玻璃板代替平面镜,这样做的目的是______;
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,玻璃板后放一根等大的未点燃的蜡烛N。小芳从_____这一侧观察并移动______找像,图中镜面的位置是在______(均选填“M”或“N”)这一侧沿镜面在白纸中央划出的一条细线。
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