第一章 单元测试-2023-2024学年八年级科学下册同步精品课堂（浙教版）

第一单元测试卷 （满分：160分 时间：120分） 一、选择题（共20小题，满分60分，每小题3分） 1．（3分）（2023春•鹿城区校级期中）科学研究中常引入符号和模型。模型可用来表达研究对象的特征信息，符号能简单明了地表示事物。请完成问题。磁感线模型可形象地描述磁体周围的磁场分布。下列磁感线描述正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（3分）（2023春•上城区校级期中）为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是（　　） A．悬挂的铁棒多次转动起来后静止时指向南北 B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引 C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 D．水平移动铁棒，测力计示数有变化 3．（3分）（2022春•杭州月考）小金利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是根铁棒。以下关于此实验的观点不正确的是（　　） A．图甲到图乙的过程叫磁化 B．图乙中铁棒的上端是S极 C．若把图乙中磁体移走，铁棒的磁性将消失 D．若将图乙中铁棒换成钢棒，被吸引的铁屑会减少 4．（3分）（2010•福田区模拟）如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（　　） A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙 C．既不吸引，也不排斥，如图丙 D．以上三种情况都有可能 5．（3分）（2021•杭州二模）如图所示，AB是完全相同的两根钢棒，当用A的一端靠近B的一端，并从一端移动到另一端，始终都出现吸引现象，则（　　） A．A有磁性、B没有磁性 B．A没有磁性、B有磁性 C．A、B都有磁性 D．无法判断A、B有没有磁性 6．（3分）（2023•下城区校级二模）按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。关于此实验的有关叙述错误的一项是（　　） A．此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是线圈匝数 B．利用此装置无法研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响 C．如图所示的电路中，闭合开关，电磁铁B的上端为北极 D．对调电源正负极再次实验电磁铁B的磁场方向也会改变 7．（3分）（2023•金华模拟）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验。引起与会科学家的极大兴趣。如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电螺线管（　　） A．转动后停在任意位置 B．转动后停在南北方向上 C．不停地转动下去 D．仍保持在原来位置上 8．（3分）（2023春•吴兴区期末）玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是（　　） A．向东 B．向南 C．向西 D．向北 9．（3分）（2023春•西湖区校级期中）矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示，ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同（　　） A．ab段与bc段 B．ab段与ed段 C．ab段与fe段 D．fe段与ed段 10．（3分）（2023春•苍南县期中）电与磁现象是人类探索自然的一个重要方面，人类对电与磁的认识也促进了科技的进步，在生活中也有很多应用。通电螺线管周围会产生磁场，在图中对电流和磁极方向之间关系判断正确的是（　　） A． B． C． D． 11．（3分）（2023春•瑞安市校级期中）校园路灯实行自动化管理，其内部装有一个光敏电阻R，R的阻值随光照强度变化关系如图所示，忽略弹性匝铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 12．（3分）（2023秋•临海市校级期中）如图所示，干电池底部吸有强磁铁（可导电），在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B侧和套在强磁铁上的导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好。导线框转动的动力来源（　　） A．只有线框A侧受到磁场对电流的作用 B．只有线框B侧受到磁场对电流的作用 C．线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用 D．线框A侧、B侧都未受到磁场对电流的作用，是受到的其他外力 13．（3分）（2023春•鹿城区校级期中）“高颜值”的磁悬浮音箱（图甲）深受年轻人喜爱。音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有电磁铁，原理如图乙。图甲是与该音箱配套的动圈式话筒，其部分结构如图丙，声波会使线圈随着振膜一起振动，切割磁体磁感线产生电流，下列实验原理与话筒主要工作原理相同的是（　　） A． B． C． D． 14．（3分）（2023春•上城区期末）如图为家庭电路的一部分，下列相关说法正确的是（　　） A．断路器安装在P处，用来代替闸刀开关和熔断器 B．若使用大功率电器时