主题三 核心一（一）二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2024福建中考化学·分层作业本优质课件PPT

第一部分 核心知识进阶训练 核心一 空气 氧气 二氧化碳 （一）空气 氧气 二阶 综合提升练 福建化学 化学 1 1.[2023山东模拟]“思维导图”是将学 习过程中的碎片知识进行有序整理， 是非常有效的学习方法。如图所示是 小明整理的“氧气”思维导图，下列说 法错误的是( ) A. ①处氧气所属的物质类别是“纯净物” B. ②处“物理性质”中可添加上“密度比空气大” C. ③处“用途”中可添加“作燃料” D. ④处“制取”中的错误是收集方法应该用向上排空气法 √ 2 A. 点时容器内氮气体积分数为 B. 容器内物质总质量： 点 点 C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为 2.［数字化实验］[2023衡阳]拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某 兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所 示，下列判断正确的是( ) A. 点时容器内氮气体积分数为 B. 容器内物质总质量： 点 点 C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为 √ 3 【解析】 由图像可知， 点时容器内氧气的体积分数为 ，但氮气体 积分数应小于 ，因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等其他气体 和杂质，A错误；根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，故容 器内物质总质量： 点 点，B错误；最终氧气有剩余，说明物质燃烧 时氧气必须达到一定浓度，C正确；此实验可测得空气中氧气的体积分数， 而不是质量分数，D错误。 4 3.［创新实验］[2023宁德三检]为了测定空气中氧气的含量，在量筒中先 装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶（瓶子有效容积 ）旋紧瓶盖放入其中，观察瓶子不再变瘪,记录反应前后数据如图。 关于该实验说法错误的是( ) A. 实验是利用铁生锈原理，消耗氧气 B. 为了减小实验误差，矿泉水瓶需气密性好 C. 实验测得氧气体积分数约为 D. 铁粉用量越多，测得的氧气体积分数越大 √ 5 4.[2023宜昌]2023年5月30日，我国 “神舟十六号”载人航天飞船成功发 射。为保证宇航员正常的生命活动， 空间站内的空气需与我们周围的空 （1）空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是____（填化 学式，下同），补充氧气的化学反应有______（填序号）。空间站用活性 炭净化空气，是利用它的______性。 吸附 气组成相近，主要采用以下循环系统： 6 （2）反应④的化学方程式是_ ___________________________；此系统中 循环利用的物质有____________________。 水、氢气、二氧化碳 7 5.［真实情境］[2023烟台]某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易 化学“制氧机”，如图1所示。该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中 A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠 加水溶解会分解生成 和 。 8 图1 用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 9 图1 （1）反应仓中 生成氧气的化学方程式是 _ ________________________，过滤仓中的水 除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起 到的作用是____（填序号）。 A.可以通过气泡观察氧气生成的速率 （2）验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：_________________________ ___________________________。 在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，证明是氧气 B.降低氧气温度 C.加快氧气的生成 10 （3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用 的气体发生装置是___（填装置序号，下同），收集装置是_ __________。 B C（或 ） 图2 11 6.[2019福建17题15分]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 图1 12 【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 图2 13 （1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是________________________。红磷 熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开 ，水能倒吸入集气瓶的