7.1 力（专项训练：5大考点）-2023-2024学年八年级下册物理精剖细解讲义（人教版）

7.1 力（专项训练：5大考点） 力内容的考点： 1、力的单位和概念； 2、力的作用效果； 3、力作用的相互性； 4、力的三要素； 5、力的示意图和图示。 1、力的单位和概念 1．下列说法不正确的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果 C．受力物体同时也一定是施力物体 D．只有相互接触的物体，才可能有力的作用 2．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　） A．水 B．水桶 C．绳子 D．手 3．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（　　） A．球杆 B．地球 C．白球 D．桌面 2、力的作用效果 4．如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．用力压弹簧 B．小铁球受到磁体的作用 C．撑杆被压弯 D．用力拉开弓 5．如图所示的四个事例是我国奥运健儿在奥运会比赛的情景，其中力的作用效果与其他三个事例不同的是（　　） A．图甲：女足运动员将足球踢进球网 B．图乙：射箭运动员射箭时将弦拉到变形 C．图丙：篮球运动员将篮球抛进球筐 D．图丁：标枪运动员将标枪投出66.34米远 6．图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是（　　） A．手拉开弓B．运动员罚点球 C．人压弯跳板D．熊猫拉弯竹子 3、力作用的相互性 7．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　） A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大 C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大 8．“鸡蛋碰石头”时，破碎的总是鸡蛋，对这一事实的分析，正确的是（　　） A．石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力一样大 B．鸡蛋对石头有力的作用，石头对鸡蛋没有力的作用 C．石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 D．鸡蛋对石头没有作用力，石头对鸡蛋有作用力 9．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．施力物体同时又是受力物体 C．力能改变物体的运动状态 D．力可以改变物体形状 4、力的三要素 10．放在桌面上的课本，受到桌面对它的支持力，同时桌面受到课本对它的压力，则这两个力的三要素（　　） A．都相同 B．大小、方向相同，作用点不同 C．只有大小相同 D．作用点、大小相同，方向不同 11．“我劳动，我快乐！”小华在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，如图所示。这说明影响力的作用效果的因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．拖把运动的速度 12．用扳手拧生锈的螺母时，工人常在扳手柄上再套一节管子，如图所示，力作用在B点比作用在A点更容易拧下螺母，可见力的作用效果和（　　）有关 A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．无法确定 5、力的示意图和图示。 13．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（　　） A．施力物体上 B．受力物体上 C．施力或受力物体都行 D．以上说法都不对 14．几位同学在一起讨论如何认识和表示力的问题，其中说法错误的是（　　） A．力是一个物体对另一个物体的作用，力有大小、方向、作用点 B．可以用力的示意图直观地表示出力的三要素 C．力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它 D．力是看不见、摸不着的，是不能够认识的 15．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（　　） A．该示意图把拉力的三要素表示出来了 B．在同一图中，力越大，线段应该越长 C．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子 D．只有力的大小、方向会影响力的作用效果 填空题 16．马拉车，施力物体是 　 　，受力物体是 　 　。马拉车的同时，车也拉马，此时的施力物体是 　 　，受力物体是 　 　。这说明施力物体本身也是 　 　。 17．用绳子系住一条鱼，手握住绳子提起这条鱼，鱼受到竖直向上的拉力，则此力的施力物体是 　 　，受力物体是 　 　。 18．用网球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 　 　，受力物体是 　 　，球受到的力是由于 　 　（均选填“网球拍”或“球”）发生弹性形变而产生的。 19．如图所示，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这说明力的作用是 　 　的，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的 　 　，后者改变运动员的 　 　。 2