内容正文:
2024年新教师成长教育学习活动
从心开始
塑造未来教育
新教师成长
CONTENTS
目 录
快速融入集体
3点建议
1
助力新教师
进入角色
2
新入职教师
四个“情”
3
抓住变化中
之不变
4
从心出发
养好心态
5
快速融入集体
3点建议
1
突出亮点,让大家认识自己
新教师亮亮相,老教师认认人
新学期正式开始前,各学校一般都会在教职工大会之类的公开场合专门留出一节时间给新教师“露个脸”,便于后续团结一致更好地开展工作
重点介绍
FOCUS ON SELF-PRESENTATION
图文并茂
展示方式
自身优势、特长、荣誉奖项、参加过有意义的活动等
展示内容
这些内容展示了一个更加生动、立体、积极阳光的年轻人形象,为新教师融入新环境奠定基础
展示目的
基本信息
SELF INTRODUCTION
抓住机会,认真准备,自我介绍包含以下方面:
年龄、兴趣特长
个人信息
毕业院校、专业
院校信息
真诚谦逊,让大家走近自己
做到如何与同事和谐相处
学期伊始,班级安排及办公室安排落地,新教师便可以从中知道接下来自己经常需要打交道的是哪些同事
THOUGHT
职场不是家里,所有同事之间是平等的,谁也没有义务像家人一样迁就和包容你
因此,新教师与同事相处要真诚礼貌,和和气气,既不唯我独尊也不刻意谄媚讨好,彼此尊重是最好的相处之道
思想上
ACTION
自己职责范围内的事情(例如与所带班级的班主任、其他任课老师交流沟通等)应积极主动去做,不要等着别人来找、来催
力所能及的范围内可以多做一些有利于集体团结的小事情(例如办公室公共用品申请、领取等),只有这样才能更快熟悉并适应新环境,更好地与大家打成一片
行动上
勤学实干,让大家认可自己
努力目标
勤学实干,让大家认可自己
Study hard and work hard to let everyone recognize yourself
俗话说“万事开头难”
新教师走上工作岗位的第一节课、第一周乃至第一个月都是充满挑战的——如何把握教学重难点,如何维持好课堂纪律,如何与学生及家长有效沟通,等等
勇于面对困难
困难总是难免的,与其怨天尤人不如做好以下准备
思想上
行动上
思想上:一要有空杯心态
不怕“丢面子”,敢于暴露自己的无知和脆弱,知不足才能常进
02.勇于面对自己的不足
要勇于将过去的荣誉清零,戒除自以为是、孤芳自赏的坏习惯,带着理想和热爱从新出发
01.敢于从“零” 触发
即便学生时代履历“辉煌”也不代表一定能成为一名优秀教师,因为着眼点不同——做学生时关注的重心是如何学,做教师时聚焦的核心是如何教会学生学
行动上:积极主动学习精进自己
向德育导师学习带班经验
学习带班经验
勤跟岗、勤听课并及时记录、梳理反思
记录梳理反思
向学科导师学习教学方法和技巧
学习教学技巧
先内化于心而后外化于行,促进自身教育教学水平的不断提升
提升自身水平
很多学校都会给新老教师牵线结成“师徒”,新教师应好好珍惜并充分利用这一机会努力精进
积极参与教研活动,提高自身教育水平
无论是什么学习方式,只要新教师愿意学习并学而不辍,一定能快速成长并站稳讲台
集体备课
观课评课
专家讲座
教育视野的扩展
教育理念的更新
思维能力的提高
合作探究精神的树立
积极参与各类教研活动
促进
自身
助力新教师
进入角色
2
无论哪个单位,都不会排斥勤快的人
因此,可以说,“一勤遮百丑”
勤快,就是新教师尽快被同事接纳的通行证
但要深度融入新单位,还需要谦虚、敬业助力
Qin
勤
加速融入新单位,谦虚不可或缺
无论是刚走出大学校门的毕业生,还是从外单位调入的教师,在进入新单位后,都是“新人”
对“新人”来说,必须拿出“学徒”的心态,尽快适应新的工作环境和要求
谦虚的人,自然就好学。谦虚,往往能帮助自己看到别人的长处和自己的不足,并从内心深入产生“见贤思齐”的动力。这种动力会推动自己主动积极学习,学习他们的备课方法、讲课技巧,弥补这种差距
如果你能够遇上业务精通又好帮忙的同事,那就是你的幸运。一旦碰上难题,他就是你的最好帮手
深度融入新单位,还需要敬业助力
任何一个单位的领导、员工,内心深处都不愿意与“混子”为伍
混子
学校也一样,一所学校、一个班级学生的成长,不是单靠哪一个人就能实现的,需要全体任课教师共同努力。
一个教师偷懒耍滑,会让整个团队的努力付诸东流,这也是教育领域常说的“7-1=0”“3-1=0”……敬业,就是把教好课、让学生在学业上得到最大限度成长当成自己孜孜不倦的职业追求,同时,还要科学做好自己的职业生涯规划。
偷懒耍滑
新入职教师
四个“情”
3
交流合作“情”谊凝
新教师入职后,首先需要积极主动地与其他教师进行交流合作
交流内容应以虚心求教为主,多求教于其他任课教师,汲取他们的经验心得,这不仅增进了