2024年浙江省中考科学一轮复习讲义---第十四讲-电路基础

第十四讲--电学基础 一、思维导图 二、知识梳理 考点1：电荷 1.两种电荷 (1) 电荷的分类: 正电荷和负电荷 (2) 玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带 ，丝绸带等量的负电; (3)橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮会带正电，橡胶棒则带等量的 (4) 电荷间的相互作用: 同种电荷相互 ，异种电荷相互 2.起电方式 【例题1】 (1) 如图所示，取一对用绝缘柱支撑的导体 A 和 B，使它们彼此接触，起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的。 ①把带正电荷的物体 C移近导体A，金属片有什么变化? ②这时把A和B分开，然后移去C，金属片又有什么变化? ③再让A和B接触，又会看到什么现象? (2)带正电的物体 A与不带电的物体 B接触，使物体 B带上了什么电荷?在这个过程中电荷是如何转移的? 3.验电器--两种应用方式及原理 (1)带电体接触验电器:当带电的物体与验电器上面的金属球接触时，有一部分电荷转移到验电器上，与金属球相连的两个金属箔片带上同种电荷，因相互排斥而张开。如图甲 (2) 带电体靠近验电器:当带电体靠近验电器的金属球时，带电体会使验电器的金属球感应出异种电荷，而金属箔片上会感应出同种电荷 (感应起电)，两箔片在斥力作用下张开如图乙。偏转的角度越大，电荷越多。 考点2：电路 1.定义 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路. 2.电路中各元件的符号作用: 3.电路的状态 ， ， 。 4.串联并联电路 考点3：电流 1.定义: 单位时间内通过导线某一界面的电荷的多少 2.方向: 正电荷定向运动的方向为电流方向。负电荷定向运动的方向与电流方向相反 3.单位及符号: (1) 电流的符号: I (2) 电流的单位:安培，简称安 (A)，毫安 (mA)，微安(μA). 1A=103mA=106μA 考点4：电压 1.电压: 由电源提供，能给电流提供推动作用。 2.电压:①电压用字母 U 表示 ②电压的单位是伏特，简称伏，符号为 V;其他单位有千伏、毫伏和微伏 换算关系式:1千伏=103伏 1伏=103毫伏1毫伏=103微伏 ③电压的单位伏特是为了纪念意大利著名物理学家伏特,他支撑了世界上第一个电池----伏打电堆 3.一些常见的电压值: ①一节干电池: 1.5V; ②照明电路电压: 220V; ③对人体安全的电压<36V; ④一只蓄电池: 2V 考点5：电压和电流的测量 考点6：物体导电性与电阻 1.电阻 (1)定义:表示导体对电流的阻碍作用。导体对电流的阻碍能力越强，其电阻值就越越大。 电阻用字母 R 表示 (2) 单位及换算: ①欧姆，简称欧，符号为Ω。其他单位: 千欧 (kΩ) 、兆欧 (MΩ) 等 ②换算关系:1兆欧(MΩ)=1000千欧(kΩ) ; 1千欧(kΩ)=1000欧(Ω) (3) 影响电阻大小的因素 ①导体导电能力的强弱是物质本身的一种性质，与电压、电流大小无关 ②导体电阻与温度的关系: 金属导体的温度越高，电阻越越大 ③导体的电阻与导体长度的关系: 同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大 ④导体的电阻与导体横截面积的关系:同种材料，长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大 2.导体、绝缘体、半导体 (1)本质:物体内部是否存在足够多的可以自由移动的电荷，如果多就可以是导体，反之很少就是绝缘体 3.滑动变阻器 (1) 定义: 可以改变电阻值的电阻器叫变阻器 (2) 原理: 通过改变接入电路的电阻丝的有效长度 (3) 图示: (4)铭牌:某滑动变阻器标有“60Ω 1.0A”字样 “60Ω”表示滑动变阻器的最大阻值为 60Ω; “1.0A”表示允许通过的最大电流为 1.0A (5) 滑动变阻器的使用: ①连入电路的两个接线柱必须是“一上一下” ②为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置 ③通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流，如滑动变阻器的铭牌上标有50Ω，1A”:滑动变阻器最大阻值为 50Ω，允许通过的最大电流为 1A (6)作用: ①保护电路;②改变电阻，从而改变电路的电流 三、题型分类 题型1：电荷间相互作用 1.（2023•湖州一模）如图为小明在科技馆中接触静电金属球后的现象。下列泡沫小球间的相互作用模型能解释该现象的是（　　） A． B． C． D． 2.（2022•杭州模拟）甲、乙两个相同质量的小球，都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多。用两根绝缘细线，将它们悬挂起来，会出现的情形是（　　） A． B． C． D． 题型2：起电方式 1．（2023•鹿城区三模）如图在“静电章鱼”实验中，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出后再