江西省南昌一中教育集团2023-2024 学年七年级上学期期末阶段性学习质量检测语文试卷

2023-2024学年第一学期期末阶段性学习质量检测 初一语文试卷 说明：1．本卷共五大题，22 小题，全卷满分 120 分，考试时间为 120 分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。 一、语言知识及其运用（10分） 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）(2分) A．殉职 （xùn） 坍塌 天眩地转(xuán) 麻木不人 B．嗔怪（chēn） 困窘 杞人忧天（qǐ） 力不暇供 C．御聘（pìng） 帐蓬 拈轻怕重（niān） 见异思迁 D．狡黠（xié） 溜达 参差不齐（chā） 刨根问底 2．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）(2分) A．《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。 B．入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。 C．中国文字彰显了民族精神，加强青少年汉字书写教育刻不容缓。 D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 3．下列句子没有语病的一项是（ ）(2分) A．部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。 B．因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象的称为“快递小哥”。 C．甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。 D．食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）(2分) ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学识，广识见，养性灵。” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。 A． ③⑤②①④ B． ③①④⑤② C． ⑤②①③④ D． ⑤②③①④ 5．给空缺处选填语句，不恰当的一项是（ ）(2分) 班上进行经典诵读比赛，你的朗诵得到全体师生的高度认可，班主任给你颁发奖品，你说：“ A ”同学们邀请你再朗诵一首诗歌，你推让不过，说：“ B ”朗诵结束后，你笑着对大家说：“ C ”这时，校长应邀走进了教室，你迎上前说：“ D ” A．谢谢老师，这奖品将鼓励我继续前行 B．好吧，那我只好献丑了 C．怎么样，第一名不是浪得虚名吧 D．感谢校长，您在百忙之中光临指导，我们感到十分荣幸 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）阅读下面的古诗，完成6—7小题。（共4分） 塞下曲 张祜（唐） 二十逐嫖姚①，分兵远戍辽。 雪迷经塞夜，冰壮②渡河朝。 促放雕难下③，生骑马未调④。 小儒何足问，看取剑横腰。 【注释】①骠姚(piào)(yáo)：汉代武官名号，汉武帝时霍去病曾六次出击匈奴，立下了很多战功，后人称他为“霍骠姚”，这里用骠姚代指武将。 ②壮：这里指坚硬。③难下：难以驯服、收放的意思。④调：这里指驯服。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．这首诗以铺陈的手法，叙写守边战士生活，抒发自己对冲杀在战场上英勇无畏的战士的赞颂之情。 B．首联用二十岁远离父母随武将守边的事实，暗示了青年战士的远大理想。 C．颈联的“雕”和”马”两种事物，烘托出战争的频繁和应战之急，这些都是对腰横宝剑的守边战士英雄业绩的具体的描写。 D．这首诗在意境的熔铸上突出了诗人的襟怀，从而呈现出辞藻华丽的艺术特色。 7．尾联运用什么手法，表达了诗人怎样的情感?（2分） （二）阅读下面文言文短文，完成第8—10题。（10分） 秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。 又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。 夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③; 寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！ 【注释】① 封识（zhì）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。 8．解释句中加点的词。（3分） ①其人感谢而去（ ） ②又尝教书于宦官家（ ） ③因托以寄去（ ） 9．翻译下列句子。（4分） （1）不敢与家人言之，恐劝其留金也。（2分） （2）寄金数年，略不动心。（2分）