第二单元 表内除法(一)-【同步口算】2023-2024学年二年级下册数学计算+应用题专练（人教版）

计算+应用题专顶练 第（二单元表内除泫（一） 平均分(1) 基础巩国 1直接写出得数。 2×7= 3×( )=15 2×3+5= 3×3= ( )×4=16 6×6-4= 今日打卡 8×5= 7×( )=63 7×2+4= 18日期 4×6= 2×( )=10 8×7-6= 月 8×2= ( )×4=32 9×5+25= 4×7= 5×( )=25 6×2+12= ①用时 5×6= 3×( )=9 3+3×3= 分 秒 9×9= 6×( )=42 5+5×7= 7×3= ()×2=6 8×5-12= ☑ 2列竖式计算。 ☒ 题 47+35= 65-47= 23+59= 野是否订正 是 否 ☑家长签字 能力提升 3看图填一填。 得自我评价 (1)忠 ☆☆☆ 一共有( )个苹果，每( )个1份，平均分成☆☆☆☆ 了( )份。 女☆食☆台 (2)@@@@@@。 一共有( )只蜗牛，平均分成2份，每份有 )只。 5 同步口算则二年级下 平均分(2) 基础巩固 1直接写出得数。 3×6= 4×( )=20 6+48-40= 6×4= ( )×5=40 2×3+15= 2×5= 4×( )=36 50+23+12= 今日打卡 4×8= 1×( )=1 7×3+8= 16日期 9×9= 10×( )=10 12+23-16= 月日 4×3= ( )×2=4 64-14-26= 5×5= 9×( )=18 32-5×5= ①用时 8×7= 7×( )=21 55-6+15= 分秒 9×2= 6×( )=54 7×8-50= ☑ 2列竖式计算。 题 ☒ 题 76-58= 37+25= 45-29= 图是订正 是 ☑家长签字 能力提升 3解决问题。 易自我评价 有12只鸡，每6只进1个鸡舍，需要多少个鸡舍？圈一圈， ☆☆☆ 写一写。 ☆☆☆高 ☆☆食☆ p 6 可 6 计尊+应用题专顶练 平均分(3) 基础巩固 1直接写出得数。 3×5= 18-6-6= 58-5×7= 32-9= 12-3-3= 61-5×6= 7×8= 32+5+5= 72-8×9= 15+9= 46-4-4= 8×3+26= 今日打卡 5×2= 25-5-5= 5×5+27= 18日期 2×4= 42-7-7= 64-7×9= 月日 70-15= 15+3+3= 25+15-6= ①用时 69-60= 55-6-6= 58-7×4= 分 秒 42+25= 70-8-8= 54+3×9= 2列竖式计算。 ☑ ☒ 题 44-28= 54+27= 36+59= 野是否订正 是 否 ☑家长签字 能力提升 号自我评价 3圈一圈，填一填。 ☆☆☆白 道到的到矿臂矿 ☆☆★★ 女☆食☆含 留型留醋 有16个羽毛球，每2个装1盒，可以装( )盒：每4个装1 盒，可以装( )盒；每8个装1盒，可以装( )盒。 同步口算则二年级下 除法(1) 基础巩固 1直接写出得数。 75-2= 58-( )=8 7×5+20= 45-4= )-5=45 62-2×6= 8+30= ( )×5=25 74-6×6= 今日打卡 60+9= 9×( )=81 32-4×8= 16日期 62+8= ( )×4=8 12+23-8= 月日 20+7= 4+( )=46 25+44-5= 4+54= ( )+55=60 57+23-11= ①用时 21-8= 59-(）=7 23+20+26= 分秒 29+30= ()×7=56 74-13-20= ☑ 题 2列竖式计算。 ☒ 题 96-87= 45+46= 99-65= 图是订正 是 否 ☑家长签字 能力提开 易自我评价 3解决问题。 ☆☆☆ 把10个桃子平均放在5个盘子里，每个盘子里放( )个 ☆☆☆高 ☆☆食☆ @⊙ ①①①①① 10÷☐=☐（个） 8 计尊+应用题专顶练 除法(2) 基础巩固 1直接写出得数。 6×6= (）×3=18 2×5+5= 7×9= )×6=24 7×6-5= 8×5= 3×( )=27 3×4+6= 15+9= 7×( )=49 5×7+12= 今日打卡 60+9= )+5=27 4×4+4= 18日期 34+8= )-8=5 2×4+8= 月 9×5= 4×( )=20 5×6+7= ①用时 68-4= 5×( )=45 8×8+6= 分 秒 6+54= 4×( )=32 2×9+7= 2列竖式计算。 ☑ ☒ 题 29+36= 34+28= 35-27= 野是否订正 是 否 ☑家长签字 能力提升 号自我评价 3分一分，填一填，算一算。 ☆☆☆白 女食白令食令肉女女令白 ☆☆★★☆ 女☆食☆ (1)每份分2颗，可以分成( )份。列式： (2)每份分3颗，可以分成( )份。列式： (3)每份分6颗，可以分成( )份。列式： 9 同步