山东省临沂市平邑县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023一2024学年度上学期期末质量检测 八年级生物 2024.1 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共八页，满分100分，考试时间60 分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷 和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回，试卷自己收好讲评用。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第I卷选择题（共50分） 一、选择题（共25道题，每题2分，共50分。四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.下列动物的形态结构与其功能不对应的是 想 A.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 B.蜥蝎的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 D.蛔虫的体表包裹着一层角质层，可以防止被人体消化液消化，起保护作用 2.“运动演绎精彩，健康成就未来”。下列有关动物运动的叙述，正确的是 A,人体的运动系统主要由骨、关节和骨酪肌组成 B.骨骼肌至少跨一个关节，由肌腱附着在一块骨上 C.关节囊内外的韧带，可以使关节即牢固又灵活 D.任何一个动作，只需要运动系统参与即可完成 3.下列关于动物行为的说法，正确的是 A.先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖 B.学习行为一旦形成就不会改变 C.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型 D.学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境 4.下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是 A.人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡 B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环 C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 5.我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有 益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是 奶 A.寄生原核生物 B.寄生真核生物 C.共生原核生物 D共生真核生物 八年级生物试题第1页（共8页） Quark夸克 高清扫描还原文档 6.下列有关真菌的叙述中，错误的是 A.酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构 B.真菌细胞有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核 C.真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活 D.青霉直立菌丝的顶端，可产生大量的孢子来繁殖后代 7.细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分，下列叙述正确的是 A.病毒能繁殖后代，属于生物 B.细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核 C,营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物 D.有些病毒既能独立生活，也可寄生在活细胞内 8.畅行万里、感“蟹”有你，“鱼”味无穷、领“鲜”世界，猪好、一切“诸”好，是东营优质特色产品 黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述，错误的是 A.按照体内有无脊柱，蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物 B.按照生殖方式，蟹和鱼为卵生、猪为胎生 C.从体温是否恒定看，蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物 D.从呼吸器官看，蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸 9.生命在生物圈中延续，不是靠生物个体的长生不老，而是通过生殖不断地产生新个体。下 列有关生殖和发育的说法，正确的是 A.青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B.蝗虫与产生克隆羊的生殖发育过程都属于有性生殖，变态发育 C.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 D.竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 10.如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是 繁育方式① 繁有方式② A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的染色体 C.丙由a中的胚芽发育而成 D.扦插与繁育方式②的实质相同 11.将人胰岛素基因利用生物技术转人到大肠杆菌中，使得相应的大肠杆菌能产生人胰岛素， 下列说法错误的是 A.基因就是DNA B.该项技术是转基因技术 C.人体的胰岛素是胰岛细胞分泌的 D.这一事实可说明基因控制生物的性状 八年级生物试题第2页（共8页） 座引 Quark夸克 高清扫描还原文档 12.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，小琳家部分成员虹膜颜色的遗传情况如图所示。若褐色由 显性基因D控制，蓝色由隐性基因d控制，下列说法不正确的是A. 小琳妈妈的基因组成为Dd B.小琳爸爸的基因组成为dd 蓝色过T满色 C.小琳外公的虹膜一定为褐色 返 D.小琳的虹膜一定为蓝色 小 13.如图为染色体结构示意图。下列相关叙述，正确的 是 A.人体的所有细胞中，染色体数目全部为23对 B.DNA是双螺旋结构，一条染色体上有两个DNA分